ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SDN 2 CIUYAH

    Zahra Adelia Sofyani, - (2025) ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SDN 2 CIUYAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Minat belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar merupakan hal penting yang mempengaruhi keberhasilan siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan minat belajar siswa kelas V SDN 2 Ciuyah Kecamatan Sajira dalam mata pelajaran IPAS serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dan guru kelas V SDN 2 Ciuyah Kecamatan Sajira. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan angket. Hasil analisis yang dilakukan oleh peneliti menunjukkan bahwa secara umum siswa kelas V SDN 2 Ciuyah Kecamatan Sajira memiliki minat belajar yang tinggi dalam mata pelajarn IPAS. Hal ini dapat dilihat dari tingkatan hasil data yang dikumpulkan melalui instrumen penelitian yang terfokus pada indikator ketertarikan, perhatian, motivasi, dan pengetahuan yang sudah peneliti analisis secara mendalam. Faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa sendiri terdiri dari faktor internal yang mencakup motivasi, perhatian dan kondisi fisik siswa, serta faktor eksternal yang meliputi peran guru, suasana pembelajaran, dukungan keluarga dan lingkungan sekolah. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi guru dan pihak sekolah untuk menciptakan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan variatif untuk terus mempertahankan serta meningkatkan minat belajar siswa terkhususnya dalam pada pelajaran IPAS. ; Students’ learning in Natural and Social Sciences (IPAS) learning at the elementary school level is an important aspect that influences students’ success in learning. This study aims to analyze and describe the learning interest of fifth-grade students at SDN 2 Ciuyah Sajira district, in the IPAS subject as well as to identify the influencing factors. This research uses qualitative approach with a descriptive method. The subjects of this study were fifth-grade students and the fifth-grade teacher at SDN 2 Ciuyah, Sajira district. Data collection techniques included observation, interview, and questionnaires. The results of the analysis conducted by the researcher showed that in general the fifth-grade students at SDN 2 Ciuyah Sajira district had a high interest level in learning IPAS. This can be seen from the levels of data obtained through research instruments focusing on the indicators of interest, attention, motivation, and knowledge, which have been thoroughly analyzed. The factors influencing students’ learning interest consist of internal factors including motivation, attention, and students’ physical condition, and external factors including the role of the teacher, learning atmosphere, family support, and the school environment. This study is expected to serve as a foundation for teachers and schools to develop more effective and varied learning strategies to maintain and enhance students’ interest in learning IPAS.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_2102479_Title.pdf] Text
    S_PGSD_2102479_Title.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_PGSD_2102479_Chapter1.pdf] Text
    S_PGSD_2102479_Chapter1.pdf
    Download (200kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2102479_Chapter2.pdf] Text
    S_PGSD_2102479_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (226kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2102479_Chapter3.pdf] Text
    S_PGSD_2102479_Chapter3.pdf
    Download (252kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2102479_Chapter4.pdf] Text
    S_PGSD_2102479_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (326kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2102479_Chapter5.pdf] Text
    S_PGSD_2102479_Chapter5.pdf
    Download (163kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2102479_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_2102479_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (725kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=uyjzmXwAAAAJ SINTA ID : 6043743
    Uncontrolled Keywords: Minat belajar siswa, IPAS, faktor internal dan eksternal; Students’ learning interest, IPAS, internal and external factors
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
    Depositing User: Zahra Adelia Sofyani
    Date Deposited: 16 Dec 2025 04:00
    Last Modified: 16 Dec 2025 04:00
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/142772

    Actions (login required)

    View Item View Item