PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF LACTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GAMBAR KONTRUKSI UTILITAS GEDUNG DAN SISTEM PLUMBING DI SMK NEGERI 1 SUMEDANG

Muhammad Ikhsan, - and Budi Kudwadi, - and Parmono, - (2025) PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF LACTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GAMBAR KONTRUKSI UTILITAS GEDUNG DAN SISTEM PLUMBING DI SMK NEGERI 1 SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Perkembangan teknologi informasi menuntut pendidikan vokasi untuk beradaptasi dengan kebutuhan industri, khususnya pada pembelajaran berbasis teknologi. Salah satu tantangan dalam pembelajaran di SMK adalah rendahnya hasil belajar siswa akibat pengggunaan metode konvensional yang kurang interaktif. Hasil belajar siswa yang rendah dapat disebabkan oleh beberapa faktor salah satunya yaitu media pembelajaran yang kurang interaktif yang mendorong peningkatan hasil belajar. Salah satu bentuk inovasi dalam pembelajaran adalah penerapan media interaktif Lactora Inspire. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan media interaktif Lactora inspire dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Kontruksi Utilitas Gedung dan Sistem Plumbing di SMKN 1 Sumedang. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Desigm yang melibatkan dua kelas XI DPIB, satu sebagai kelas ekserimen yang menggunakan media Lactora Inspire dan satu kelas kontrol yang menggunkan konvensional. Intrumen penelitian mencakup tes (pretest dan posttest), observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan media interaktif Lactora Inspire berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa dilihat dari nilai rata-rata posttest pada kelas eksperimen menunjukkan peningkatan. Nilai rata-rata N-Gain yang lebih tinggi pada kelas eksperimen dengan nilai 0,365 tergolong dalam kategori sedang dibandingkan kelas kontrol termasuk kategori rendah dengan nilai 0,143. Artinya, penerapan media interaktif Lactora Inspire dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Lactora Inspire, Hasil Belajar, Gambar Kontruksi Utilitas, SMK. The development of information technology requires vocational education to adapt to industry needs, especially with regard to technology-based learning. One challenge in vocational schools is students' low learning outcomes due to conventional, non-interactive teaching methods. Several factors can cause low learning outcomes, one of which is the use of non-interactive learning media, which can increase learning outcomes. One form of educational innovation is the use of interactive media, such as Lactora Inspire. This study aims to analyze how Lactora Inspire improves student learning outcomes in Building Utility Construction Drawing and Plumbing Systems at SMKN 1 Sumedang. This study employed a quantitative approach with a quasi-experimental design, involving two 11th-grade DPIB classes: one experimental class using Lactora Inspire and one control class using conventional media. Research instruments included pre- and post-tests, observations, questionnaires, and documentation. The results of this study indicate that implementing interactive Lactora Inspire media significantly improves student learning outcomes, as evidenced by the experimental class's average posttest scores showing an increase. With an average N-Gain value of 0.365, the experimental class is classified as moderate, while the control class is classified as low with an average value of 0.143. These results suggest that Lactora Inspire interactive media can significantly improve student learning outcomes. Keywords: Learning Media, Lactora Inspire, Learning Outcomes, Utility, Construction Image, Vocational High School

	Text S_TB_2108090_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_TB_2108090_Chapter1.pdf Download (607kB)
	Text S_TB_2108090_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (694kB)
	Text S_TB_2108090_Chapter3.pdf Download (816kB)
	Text S_TB_2108090_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_TB_2108090_Chapter5.pdf Download (463kB)
	Text S_TB_2108090_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Budi Kudwadi: 5995921 Parmono: 6784418
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran, Lactora Inspire, Hasil Belajar, Gambar Kontruksi Utilitas, SMK. Learning Media, Lactora Inspire, Learning Outcomes, Utility, Construction Image, Vocational High School
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Muhammad Ikhsan
Date Deposited:	09 Oct 2025 03:46
Last Modified:	09 Oct 2025 03:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/142599

Actions (login required)

View Item