PENGARUH MEDIA LATIHAN AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN TEKNIK DASAR LAY-UP BASKET PADA EKSTRAKULIKULER BASKET

Agil AlMunawar Rusdiana, - and Reshandi Nugraha, - and Salman, - (2025) PENGARUH MEDIA LATIHAN AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN TEKNIK DASAR LAY-UP BASKET PADA EKSTRAKULIKULER BASKET. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media audio visual dalam proses latihan terhadap peningkatan keterampilan teknik dasar lay-up pada peserta kegiatan ekstrakurikuler bola basket di tingkat sekolah menengah pertama di Kota Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasiexperimental design), dengan sampel berjumlah 20 orang siswa. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan teknik lay-up yang dilaksanakan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) pemberian perlakuan guna mengukur perubahan keterampilan yang terjadi. Hasil penelitian menampilkan ada peningkatan rerata skor keterampilan lay-up pada kelompok eksperimen, dari 13,45 pada pretest menjadi 17,09 pada posttest. Uji statistik menghasilkan nilai p = 0,008 (p < 0,05), yang mengindikasikan bahwa peningkatan tersebut signifikan secara statistik. Selain itu, penurunan standar deviasi dari 1,78 menjadi 1,57 menunjukkan bahwa hasil performa pada kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan hampir merata. Sebaliknya, kelompok kontrol mengalami penurunan rata-rata dari 12,55 menjadi 11,64, dengan nilai p = 0,162 (tidak signifikan). Kesimpulan dalam penelitian ini adalah metode mengutakan bahwa latihan Dengan media audio visual mampu meningkatkan keterampilan teknik dasar lay-up bola basket siswa SMP. The purpose of the study was to determine the effect of utilizing audio-visual media in the training process on improving basic lay-up technique skills in participants of extracurricular basketball activities at the junior high school level in Bandung City. The research method used was a quasi-experimental design, with a sample of 20 students. The research instrument is a lay-up technique skill test which is carried out before (pretest) and after (posttest) giving treatment to measure changes in skills that occur. The results showed an increase in the average score of lay-up skills in the experimental group, from 13.45 in the pretest to 17.09 in the posttest. The statistical test resulted in a p value = 0.008 (p < 0.05), indicating that the increase was statistically significant. In addition, the decrease in standard deviation from 1.78 to 1.57 indicates that the performance results in the experimental group after being given the treatment were almost even. In contrast, the control group experienced a decrease in mean from 12.55 to 11.64, with a p value = 0.162 (not significant). The conclusion in this study is that training with audio-visual media is able to improve the skills of basic basketball lay-up techniques of junior high school students.

	Text TA_ART_S_JKR_2106197_SK.pdf Download (1MB)
	Text TA_ART_S_JKR_2106197_ART.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (407kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&view_op=list_works&gmla=AH8HC4wjkXzF8xj6cwoCfVmFzbDxWfjadsiRajJFo7EHpLGlB5gb-w6J2ohQyPtVgaaCTTPhRUUMMQFjGUUfeA&user=fZtwBEgAAAAJ ID SINTA Dosen pembimbing: Reshandi Nugraha: 6725014 Salman: 6749997
Uncontrolled Keywords:	Media audio visual, keterampilan lay-up, Bola basket, Ekstrakurikuler, SMP
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Agil AlMunawar Rusdiana
Date Deposited:	08 Oct 2025 03:14
Last Modified:	08 Oct 2025 03:14
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/142334

Actions (login required)

View Item