DIMENSI PSIKOSOSIAL BERDASARKAN PARTISIPASI DALAM EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DAN KEMAMPUAN MOTORIK : Studi Korelasional di MAN 3 Sukabumi

Zaitun Fatimatuz Zahra, - and Asep Sumpena, - and Jajat Darajat Kusumah N, - (2025) DIMENSI PSIKOSOSIAL BERDASARKAN PARTISIPASI DALAM EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DAN KEMAMPUAN MOTORIK : Studi Korelasional di MAN 3 Sukabumi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler olahraga dan kemampuan motorik terhadap masalah psikososial siswa di MAN 3 Sukabumi. Masa remaja merupakanfase perkembangan yang rentan terhadap berbagai tekanan psikologis, sehingga penting untuk mengkaji peran aktivitas fisik dalam mendukung kesejahteraan mental. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan jumlah sampel sebanyak 35 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan kriteria tertentu. Instrumen yang digunakan meliputi Pediatric Symptom Checklist (PSC) 35 untuk mengukur masalah psikososial, BarrowMotor Ability Test untuk kemampuan motorik, dan kuisioner partisipasi untuk mengukur tingkat keterlibatan siswa dalam kegiatan olahraga yang terdiri dari enam indikator yaitu, kehadiran, terlibat langsung, mempunyai tujuan, memberi tanggapan, memberikan informasi, bertanggung jawab dan merasakan manfaat. Analisis data dilakukan dengan bantuan Statistical Package for the Social Sciences SPSS versi 25 melalui uji statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, serta uji korelasi berganda (multiple correlation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara partisipasi dalam ekstrakurikuler olahraga dan kemampuan motorik dengan masalah psikososial siswa. Partisipasi memiliki korelasi sebesar r = -0,388 (p = 0,021), sedangkan kemampuan motorik sebesar r = -0,409(p = 0,015). Analisis regresi menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut secara simultan memberikankontribusi sebesar 31,9% terhadapmasalah psikososial (R² = 0,319; p= 0,002). Kesimpulannya, semakin tinggi tingkat partisipasi siswa dalam kegiatan olahraga dan semakin baik kemampuan motoriknya, maka semakin rendah tingkat masalah psikososial yang mereka alami..Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler olahraga yang terarah dan terintegrasi dengan pendidikan jasmani, sebagai bagian dari pendekatan holistik yang mendukung tidak hanya pencapaian akademik, tetapi juga perkembangan fisik dan kesejahteraan psikologis siswa.

	Text TA_ART_S_JKR_2106058_SK.pdf Download (1MB)
	Text TA_ART_S_JKR_2106058_ART.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (571kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.co.id/citations?hl=id&user=bdGSUIIAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing Asep Sumpena : 5978427 Jajat Darajat Kusumah N : 5994923 Karya ini adalah tugas akhir setara dengan skripsi sesuai dengan SK Dekan Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Nomor: 4446/UN40.A6/PK.03.05/2025
Uncontrolled Keywords:	Partisipasi Olahraga, Ekstrakurikuler, Kemampuan Motorik, Masalah Psikososial
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Zaitun Fatimatuz Zahra
Date Deposited:	22 Sep 2025 08:21
Last Modified:	22 Sep 2025 08:21
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/140166

Actions (login required)

View Item