PENGELOLAAN PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN KERJA (PKK) DALAM MEMBANGUN KETERAMPILAN PESERTA MELALUI PROGRAM TATA KECANTIKAN RAMBUT: Studi di Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Ira Kota Cimahi

Putri Usman Nur Syafitri, - and Uyu Wahyudin, - and Sodikin, - (2025) PENGELOLAAN PROGRAM PENDIDIKAN KECAKAPAN KERJA (PKK) DALAM MEMBANGUN KETERAMPILAN PESERTA MELALUI PROGRAM TATA KECANTIKAN RAMBUT: Studi di Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Ira Kota Cimahi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pendidikan Kecakapan Kerja (PKK) merupakan salah satu bentuk pendidikan nonformal yang berfungsi untuk membekali masyarakat dengan keterampilan praktis yang relevan dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia kerja. LKP Ira Kota Cimahi menyelenggarakan program PKK Tata Kecantikan Rambut untuk meningkatkan kompetensi peserta sekaligus mendukung kemandirian ekonomi. Namun, efektivitas program sangat ditentukan oleh bagaimana pengelolaannya dilakukan secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan program PKK Tata Kecantikan Rambut di LKP Ira Kota Cimahi berdasarkan fungsi manajemen (planning, organizing, actuating, controlling) serta untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, adapun teknik pengumpulan data yang digunakan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pengelola, instruktur, dan peserta pelatihan yang ditentukan secara purposive. Data dianalisis dengan model interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta divalidasi menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan program telah dilaksanakan melalui perencanaan yang sistematis, pengorganisasian yang jelas meskipun masih terbatas jumlah instruktur, penggerakan yang partisipatif dengan motivasi instruktur kepada peserta, serta pengawasan melalui evaluasi rutin dan uji kompetensi. Faktor pendukung pelaksanaan program meliputi komitmen pengelola, ketersediaan modul, dan kerja sama dengan DUDI, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan fasilitas praktik, jumlah instruktur, dan waktu pelatihan yang relatif singkat. Dengan demikian, aspek yang paling menonjol dan berkontribusi besar terhadap keberhasilan program adalah perencanaan dan penggerakan. The Skills Training Program (Pendidikan Kecakapan Kerja/PKK) is a form of non-formal education that aims to equip the community with practical competencies relevant to the needs of the business and industrial sectors. LKP Ira Cimahi organizes a Hairdressing PKK Program to enhance participants’ skills while supporting economic independence. The effectiveness of the program, however, largely depends on how it is systematically managed. Therefore, this study aims to describe the management of the Hairdressing PKK Program at LKP Ira Cimahi based on management functions (planning, organizing, actuating, and controlling) and to identify its supporting and inhibiting factors. This study employed a descriptive qualitative method, with data collected through interviews, observations, and documentation. Informants consisted of the program manager, instructors, and training participants selected purposively. Data were analyzed using the interactive analysis model, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing, and validated through source and technique triangulation. The findings show that the program management was implemented through systematic planning, clear organizing despite the limited number of instructors, participative actuating driven by instructors’ motivation for participants, and controlling through routine evaluations and competency tests. Supporting factors included the commitment of the manager, the availability of learning modules, and cooperation with industry partners. Meanwhile, inhibiting factors were limited practice facilities, a shortage of instructors, and relatively short training duration. Thus, the most prominent aspects contributing significantly to the program’s success were planning and actuating.

	Text S_PENMAS_2108725_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_PENMAS_2108725_Chapter1.pdf Download (696kB)
	Text S_PENMAS_2108725_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (954kB)
	Text S_PENMAS_2108725_Chapter3.pdf Download (761kB)
	Text S_PENMAS_2108725_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PENMAS_2108725_Chapter5.pdf Download (597kB)
	Text S_PENMAS_2108725_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=IvmyHFUAAAAJ&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing: Uyu Wahyudin: 5993946 Sodikin: 6935420
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan Nonformal, Manajemen, Kecakapan Kerja, Kecantikan Rambut. Nonformal Education, Management, Skills Training, Hairdressing.
Subjects:	H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1
Depositing User:	Putri Usman Nur Syafitri
Date Deposited:	19 Sep 2025 07:08
Last Modified:	19 Sep 2025 07:08
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/139904

Actions (login required)

View Item