PERAN GANDA PEREMPUAN DAN IMPLIKASINYA DALAM DINAMIKA KELUARGA: Studi Kasus pada Guru TK di Kabupaten Bandung

Salwa Misbahul Jannah, - and Elly Malihah, - and Nindita Fajria Utami, - (2025) PERAN GANDA PEREMPUAN DAN IMPLIKASINYA DALAM DINAMIKA KELUARGA: Studi Kasus pada Guru TK di Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

PERAN GANDA PEREMPUAN DAN IMPLIKASINYA DALAM DINAMIKA KELUARGA (Studi Kasus pada Guru TK di Kabupaten Bandung) Salwa Misbahul Jannah NIM 2107353 ABSTRAK Guru TK menghadapi tantangan yang khas karena selain dituntut profesional dalam mengajar, mereka juga dituntut terlibat secara emosional bagi peserta didik. Di sisi lain, peran sebagai ibu rumah tangga tetap tidak bisa dilepaskan, sehingga seringkali memunculkan tekanan dan potensi ketidakseimbangan dalam kehidupan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan serta memahami pengalaman guru TK dalam menjalankan peran ganda serta dampaknya dalam dinamika keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, adapun data didapatkan dari guru TK, kepala sekolah, dan anggota keluarga. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara, studi dokumentasi, dan observasi. Data yang didapatkan dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menggambarkan bahwa dalam menjalankan peran ganda, guru TK menghadapi berbagai tantangan. Namun, terlihat adanya upaya yang dilakukan untuk mengelola kestabilan peran ganda tersebut. Dampaknya dalam dinamika keluarga terlihat dari pola komunikasi, pembagian peran di rumah, menumbuhkan kemandirian anggota keluarga, serta hubungan dalam keluarga yang semakin kuat. Dinamika tersebut mencerminkan proses adaptasi yang terus berlangsung sebagai respon terhadap tantangan dari peran ganda. Selain itu, dapat terlihat juga bahwa tidak hanya peran ganda yang berimplikasi pada dinamika keluarga, melainkan juga dinamika keluarga itu sendiri ikut serta mempengaruhi keberlangsungan peran ganda. Kata Kunci: Dinamika keluarga, Guru TK, Peran Ganda Perempuan.   THE DUAL ROLES OF WOMEN AND THEIR IMPLICATIONS FOR FAMILY DYNAMICS (Case Study of Kindergarten Teachers in Kabupaten Bandung) Salwa Misbahul Jannah NIM 2107353 ABSTRACT Kindergarten teachers face distinctive challenges because, in addition to being required to demonstrate professionalism in teaching, they are also expected to be emotionally involved with their students. On the other hand, the role of being a housewife cannot be separated, which often creates pressure and the potential for imbalance in family life. This study aims to describe and understand the experiences of kindergarten teachers in carrying out dual roles and their impact on family dynamics. The study employs a qualitative approach with a case study method, with data obtained from kindergarten teachers, school principals, and family members. Data collection techniques include interviews, documentation studies, and observations. The data were analyzed using data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings reveal that in carrying out dual roles, kindergarten teachers face various challenges; however, efforts are made to maintain balance in managing these roles. The impact on family dynamics is reflected in communication patterns, the division of roles at home, fostering family members’ independence, and strengthening family relationships. These dynamics illustrate an ongoing process of adaptation in response to the challenges of dual roles. Furthermore, it was also found that not only do dual roles affect family dynamics, but family dynamics themselves also influence the sustainability of dual roles. Keywords: Dual Roles, Dynamics of Family Life, Kindergarten Teachers.

	Text S_SOS_2107353_Title.pdf Download (745kB)
	Text S_SOS_2107353_Chapter1.pdf Download (389kB)
	Text S_SOS_2107353_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (539kB)
	Text S_SOS_2107353_Chapter3.pdf Download (309kB)
	Text S_SOS_2107353_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (904kB)
	Text S_SOS_2107353_Chapter5.pdf Download (268kB)
	Text S_SOS_2107353_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (682kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: ELLY MALIHAH: 5978468 NINDITA FAJRIA UTAMI: 6682469
Uncontrolled Keywords:	Dinamika keluarga, Guru TK, Peran Ganda Perempuan. Dual Roles, Dynamics of Family Life, Kindergarten Teachers.
Subjects:	H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Sosiologi
Depositing User:	Salwa Misbahul Jannah
Date Deposited:	16 Sep 2025 01:55
Last Modified:	16 Sep 2025 01:55
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/139469

Actions (login required)

View Item