PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA TERHADAP KREATIVITAS SISWA :Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014:

Anrestyo, Mochamad Permana (2014) PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA TERHADAP KREATIVITAS SISWA :Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014:. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_JKR_0907014_Title.pdf Download (98kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_0907014_Abstract.pdf Download (199kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_0907014_Table Of Contant.pdf Download (151kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_0907014_Chapter1.pdf Download (215kB) | Preview
	Text S_JKR_0907014_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (412kB) | Request a copy
Preview	Text S_JKR_0907014_Chapter3.pdf Download (461kB) | Preview
	Text S_JKR_0907014_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (240kB) | Request a copy
Preview	Text S_JKR_0907014_Chapter5.pdf Download (56kB) | Preview
Preview	Text S_JKR_0907014_Bibliography.pdf Download (139kB) | Preview
	Text S_JKR_0907014_ Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pendekatan taktis dalam pembelajaran sepakbola terhadap kreativitas siswa kelas XI SMA Negeri 4 Bandung. Metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen, desain penelitian pretest-posttest control group design. Populasi adalah siswa kelas XI SMA Negeri 4 Bandung sejumlah 399 siswa, sedangkan sampel sebanyak 40 siswa yang diambil melalui teknik simple random sampling. Instrument penelitian yang digunakan adalah angket dengan menggunakan skala Likert. Hasil pengujian diperoleh thitung (3,867) lebih besar dari ttabel (1,697) pada tingkat kepercayaan atau taraf signifikansi α = 0,05 dengan dk (n1 + n2 - 2) = 38. Kesimpulan bahwa pendekatan taktis dalam pembelajaran sepakbola memberikan pengaruh terhadap kreativitas siswa. The purpose of this study was to determine whether there are significant tactical approach to learning football against a class XI student creativity SMAN 4 Bandung. The method used was experimental research methods, research design pretest-posttest control group. The population is a class XI student of SMAN 4 Bandung number of 399 students, while the sample of 40 students drawn through simple random sampling technique. Research instrument used was a questionnaire using a Likert scale. Test results obtained t (3.867) is greater than t table (1.697) at the level of confidence or significance level α = 0.05 with df (n1 + n2 - 2) = 38. Conclusion that tactical approach to learning football influence on students' creativity.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No.Panggil: S JKR ANR p-2014
Uncontrolled Keywords:	Pendekatan taktis, pembelajaran sepakbola, kreativitas siswa.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	27 Feb 2015 03:15
Last Modified:	27 Feb 2015 03:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/13514

Actions (login required)

View Item