PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI PADA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ANATOMI TUBUH WANITA

Aryani, Seni Sri (2014) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI PADA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ANATOMI TUBUH WANITA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_PKK_1000289_Title.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text S_PKK_1000289_Table Of Content.pdf Download (333kB) | Preview
Preview	Text S_PKK_1000289_Abstract.pdf Download (139kB) | Preview
Preview	Text S_PKK_1000289_Chapter1.pdf Download (196kB) | Preview
	Text S_PKK_1000289_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text S_PKK_1000289_Chapter3.pdf Download (1MB) | Preview
	Text S_PKK_1000289_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text S_PKK_1000289_Chapter5.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text S_PKK_1000289_Bibliography.pdf Download (178kB) | Preview
	Text S_PKK_1000289_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Development of Science and Technology (Science and Technology) has a significant influence in the world of education, especially the development of instructional media, media in the learning process is needed that is able to attract the interest and enthusiasm of students, one of them with an interactive multimediabased animation.Currently, the learning method used was conventional, especially in learning to draw female anatomy.This is the rationale for doing research.Development of technologybased interactive multimedia animation became an alternative to facilitate the learning process for students, so it is assumed to improve the quality of learning. This study aims to design a learning program to draw female anatomy and develop interactive multimediabased animations for teaching drawing female anatomy. The method used in this study is the Research and Develompment (R & D).The design and development of this media using software development model outline is done through three stages which include;Thefirst, preliminary study, examines the theory and observing existing products or activities (learning analysis).Second, to develop an interactive multimedia product or program. Third, test or validate the learning material and interactive multimedia products.The results of the validation of interactive multimedia animation based on female anatomy study showed that experts agree on is made usable multimedia.The results of the validation by expertsmaterial obtained an average percentage of 93.6% viability,by multimedia experts obtained an average percentage of 94.1% eligibility,and by users obtained an average percentage of 91.7% eligibility. So it can be explained that the feasibility of the standardsbased interactive multimedia animation developed fall into the category very well. Keywords: anatomy, animation, interactive multimedia Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) telah memberikan pengaruh yang sangat signifikan didunia pendidikan khususnya perkembangan media pembelajaran, dalam proses pembelajaran dibutuhkan media yang mampu menarik minat dan semangat peserta didik, salah satunya dengan multimedia interaktif berbasis animasi.Saat ini metode pembelajaran yang digunakan masih konvensional khususnya dalam pembelajaran menggambar anatomi tubuh wanita. Hal ini menjadi dasar pemikiranuntuk melakukan penelitian. Pengembangan teknologi multimedia interaktif berbasis animasi menjadi alternatif untuk mempermudah proses pembelajaran bagi peserta didik, sehingga diasumsikan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk merancang program pembelajaran menggambar anatomi tubuh wanita dan mengembangkan multimedia interaktif berbasis animasi untuk pembelajaran menggambar anatomi tubuh wanita. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Develompment (R&D).Perancangan dan pengembangan media ini menggunakan model pengembangan perangkat lunak secara garis besar dilakukan melalui tiga tahap yang meliputi; pertama,studi pendahuluan, mengkaji teori dan mengamati produk atau kegiatan yang ada (analisis pembelajaran). Kedua,melakukan pengembangan produk atau program multimedia interaktif. Ketiga,menguji atau memvalidasi materi pembelajaran dan produk multimedia interaktif. Hasil validasi terhadap multimedia interaktif berbasis animasi pada pembelajaran anatomi tubuh wanita menunjukan bahwa para ahli menyepakati multimedia yang dibuat dapat digunakan. Hasil validasi oleh ahli materi didapat rata-rata persentase kelayakan sebesar 93,6%, oleh ahli multimedia didapatkan rata-rata persentase kelayakan sebesar 94,1% dan oleh pengguna didapatkan rata-rata persentase kelayakan sebesar 91,7% Sehingga dapat diuraikan bahwa standar kelayakan dari multimedia interaktif berbasis animasi yang dikembangkan termasuk ke dalam kategori sangat baik. Kata Kunci :anatomi tubuh, animasi, multimedia interaktif

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No.Panggil: S PKK ARY p-2014
Uncontrolled Keywords:	anatomi tubuh, animasi, multimedia interaktif
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga > Program Studi Pendidikan Tata Busana
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	20 Feb 2015 03:57
Last Modified:	20 Feb 2015 03:57
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/13260

Actions (login required)

View Item