PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI

Hernawti, Novi (2014) PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_PRS_0903984_Title.pdf Download (339kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_0903984_Table Of Content.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_0903984_Abstract.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_0903984_Chapter1.pdf Download (220kB) | Preview
	Text S_PRS_0903984_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (427kB) | Request a copy
Preview	Text S_PRS_0903984_Chapter3.pdf Download (686kB) | Preview
	Text S_PRS_0903984_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text S_PRS_0903984_Chapter5.pdf Download (137kB) | Preview
Preview	Text S_PRS_0903984_Bibliography.pdf Download (129kB) | Preview
	Text S_PRS_0903984_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran menulis karangan narasi bahasa Perancis dengan menggunakan media kartu mimpi bergambar serta mengetahui pendapat mahasiswa tentang kelebihan dan kekurangan penggunaan media kartu mimpi bergambar dalam pembelajaran menulis karangan narasi. Penelitian ini dilakukan karena kurangnya minat mahasiswa dalam menulis karangan narasi yang disebabkan oleh sulitnya memulai tulisan dan mengembangkan ide. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-experimental design dengan desain one shot case study. Penelitian ini dilakukan pada 20 orang mahasiswa semester V Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis 2013/2014 dengan melaksanakan treatment (perlakuan) secara berulang dan kemudian dilaksanakan tes untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam menulis karangan narasi tanpa menggunakan media kartu mimpi bergambar. Dalam penelitian ini media kartu mimpi bergambar yang telah digunakan peneliti sebagai media alternatif dalam pembelajaran menulis karangan narasi pada mahasiswa semester V Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis tahun ajaran 2013/2014 menunjukkan hasil baik. Berdasarkan hasil tes diperoleh nilai rata-rata 12,42 dari nilai maksimal 15, yang apabila dipresentasikan nilai tersebut berada pada interval 76% - 85%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu mimpi bergambar berpengaruh positif pada pembelajaran menulis karangan narasi.Berdasarkan hasil analisis angket peneliti menyimpulkan bahwa kesulitan yang dialami mahasiswa pada saat mulai menulis karena kurangnya penguasaan kosakata, dan sulitnya mengembangkan ide pada saat menulis. Setelah menggunakan media kartu mimpi bergambar sebagian besar mahasiswa menyatakan sangat terbantu dengan media kartu mimpi bergambar karena dapat mempermudah mereka dalam mengembangkan ide. Kata Kunci : Media kartu mimpi bergambar, keterampilan menulis karangan narasi, DELF B1.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No.Panggil: S PRS HER p-2014
Uncontrolled Keywords:	Media Kartu, Bergambar Mimpi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
Depositing User:	DAM STAF Editor
Date Deposited:	18 Feb 2015 03:39
Last Modified:	18 Feb 2015 03:39
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/13190

Actions (login required)

View Item