PENGGUNAAN FLASH CARD UNTUK STIMULASI KEAKSARAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN

    Filda Fildzah Arifah, - and Anggi Maulana Rizqi, - and Dadan Nugraha, - (2025) PENGGUNAAN FLASH CARD UNTUK STIMULASI KEAKSARAAN ANAK USIA 5-6 TAHUN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Tujuan penelitian ini adalah pembelajaran dengan menggunakan flashcard untuk stimulasi keaksaraan anak usia 5-6 tahun. Fokus utama dalam penelitian ini adalah untuk memberikan pembelajaran dengan penggunaan flashcard untuk stimulasi keaksaraan anak usia 5-6 tahun. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan pedekatan metode deskriptif, dengan menggambarkan dan menginterpretasikan situasi yang ada di lapangan. Partisipan yang yang terlibat dalam penelitian ini adalah dosen pembimbing, kepala sekolah, guru, dan peserta didik usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di TK PGRI Kedunghalang yang beralamat di Kp. Galumpit, Desa Tarunjaya, Kecamatan Sukaraja, Kabupaten Tasikmalaya, dengan Kode Pos 46183. Bahwa hasil dari pemerolehan data kemudian diinterpretasikan berdasarkan tujuan penelitian. Berdasarkan dalam penelitian yang dilakukan mengenai penggunaan flash card untuk stimulasi keaksaraan anak usia 5-6 tahun di TK PGRI Kedunghalang Kabupaten Tasikmalaya, dapat disimpulkan bahwa kegiatan flash card terbukti efektif dalam stimulasi keaksaraan anak-anak. The aim of this research is learning using flashcards to stimulate literacy in children aged 5-6 years. The main focus of this research is to provide learning using flashcards to stimulate literacy for children aged 5-6 years. The research method used in this research is Classroom Action Research (PTK) using a descriptive method approach, by describing and interpreting situations in the field. Participants involved in this research were supervisors, school principals, teachers and students aged 5-6 years. This research was carried out at the PGRI Kedunghalang Kindergarten which is located at Kp. Galumpit, Tarunjaya Village, Sukaraja District, Tasikmalaya Regency, with Postal Code 46183. The results of data collection are then interpreted based on the research objectives. Based on research conducted regarding the use of flash card to stimulate literacy in children aged 5-6 years at PGRI Kedunghalang Kindergarten, Tasikmalaya Regency, it can be concluded that flash card activities have proven effective in stimulating children's literacy.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGPAUD_2003820_Title .pdf] Text
    S_PGPAUD_2003820_Title .pdf
    Download (534kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_2003820_Chapter 1 .pdf] Text
    S_PGPAUD_2003820_Chapter 1 .pdf
    Download (108kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_2003820_Chapter 2 .pdf] Text
    S_PGPAUD_2003820_Chapter 2 .pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (110kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_2003820_Chapter 3 .pdf] Text
    S_PGPAUD_2003820_Chapter 3 .pdf
    Download (176kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_2003820_Chapter 4 .pdf] Text
    S_PGPAUD_2003820_Chapter 4 .pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (410kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_2003820_Chapter 5 .pdf] Text
    S_PGPAUD_2003820_Chapter 5 .pdf
    Download (72kB)
    [thumbnail of S_PGPAUD_2003820_Appendix .pdf] Text
    S_PGPAUD_2003820_Appendix .pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (873kB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Anggi Maulana Rizqi: 6752447 Dadan Nugraha: 6068607
    Uncontrolled Keywords: Anak Usia Dini, Keaksaraan Early Childhood, Literacy
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Tasikmalaya > PGPAUD S1 UPI Kampus Tasikmalaya
    Depositing User: Filda Fildzah Arifah
    Date Deposited: 26 Jun 2025 03:59
    Last Modified: 26 Jun 2025 03:59
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/131045

    Actions (login required)

    View Item View Item