Karina Barliani, - (2025) ÉFÉKTIVITAS MÉDIA KOMIK DIGITAL DINA PANGAJARAN MACA CARITA PONDOK : Studi Ékspérimén di Kelas XI TKJ SMK Negeri Manonjaya Taun Ajar 2022-2023. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Ieu panalungtikan dikasangtukangan ku asorna kamampuh siswa kelas TKJ SMK Negeri Manonjaya taun ajar 2022-2023 dina maca carita pondok. Tujuan tina ieu panalungtikan nyaéta nguji efektivitas media komik digital dina pangajaran maca carita pondok. Dina ieu panalungtikan digunakeun pamarekan kuantitatif kalayan metode eksperimen. Data ieu panalungtikan nyaéta kamampuh maca carpon siswa kelas TKJ SMKN manonjaya, ari sumber datana nyaéta siswa kelas TKJ SMKN Manonjaya taun ajaran 2022-2023. Téhnik panalungtikanana Téhnik tés kalayan instrumen anu digunakeun nyaéta instrumén tés. Hasil panalungtikan nuduhkeun 1) kamampuh maca carpon siswa kelas éksperimen XI TKJ 4 SMK Negeri Manonjaya saméméh ngagunakeun média komik digital sacara umum rata-rata peunteunna77,29 kalayan kategori cukup. Sabada ngagunakeun media komik digital kamampuh maca carponna ngaronjat rata-rata peunteunna jadi 94,29 kalayan kategori hadé pisan; 2) Kamampuh maca carpon siswa kelas kontrol XI TKJ 2 SMKN Manonjaya saméméh pangajaran anu teh ngagunakeun komik digital peunteun rata-ratana nyaéta 67,14 kalayan kategori kamampuhna nyaéta cukup, kamampuh siswa sabada pangajaran anu teu ngagunakeun komik digital, rata-rata peunteunna ngaronjat nyaéta 81,14 kalayan kategori hadé; jeung 3) Hasil analisis t-test nuduhkeun nilai titung 2,969, nilai ttabél 1,691 jeung sig. (2tailed) nyaéta 0,004. Nilai titung > ttabél, nyaéta 2,969 > 1,691 sedengkeun nilai sig (2tailed) nyaéta 0,004 < 0,05, jadi bisa dicindekkeun yén média komik digital efektif pikeun ngaronjatkeun kamampuh siswa kelas XI TKJ SMK Negeri Manonjaya Taun Ajaran 2022-2023 dina pangajaran maca carita pondok. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa kelas TKJ SMK Negeri manonjaya tahun ajaran 2022-2023 dalam pembelajaran membaca cerita pendek. Tujuan penelitian ini yaitu menguji efektivitas media komik digital dalam pembelajaran memabaca cerita pendek. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Data dalam penelitian ini adalah kemampuan membaca cerita pendek siswa kelas XI TKJ SMK Negeri Manonjaya. Sumber data penelitiannya yaitu siswa kelas XI TKJ SMK Negeri Manonjaya tahun ajaran 2022-2023. Téhnik yang digunakan dalam penelitian ini adalah Téhnik tes dengan instrumen yang digunakan yaitu instrumen tes. Hasil penelitian menunjukkan 1) kemampuan membaca cerita pendek siswa kelas eksperimen XI TKJ 4 SMK Negeri Manonjaya sebelum menggunakan media komik digital nilai rata-ratanya yaitu 77,29 dengan kategori cukup. Setelah menggunakan media komik digital, kemampuan membaca cerita pendeknya meningkat rata-rata nilainya menjadi 94,29 dengan kategori tinggi sekali; 2) kemampuan membaca cerita pendek siswa kelas kontrol XI TKJ 2 SMK Negeri Manonjaya sebelum pembelajaran yang tidak menggunakan media komik digital nilai rata-ratanya yaitu 67,14 dengan kategori cukup, kemampuan siswa setelah pembelajaran yang tidak menggunakan komik digital, rata-rata nilainya meningkat menjadi 81,14 dengan kategori tinggi; 3) hasil analisis t-test menunjukkan nilai thitung 2,969, nilai ttabél 1,691 dan sig. (2tailed) yaitu 0,004. Nilai thitung > ttabel, yaitu 2,969 > 1,691 sedangkan nilai sig (2tailed) yaitu 0,004 < 0,05, jadi bisa disimpulkan bahwa media komik digital efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa kelas XI TKJ SMK Negeri Manonjaya Tahun Ajaran 2022-2023 dalam pembelajaran membaca cerita pendek. This study was motivated by the low ability of students of TKJ class of SMK Negeri Manonjaya in the academic year 2022-2023 in learning to read short stories. The purpose of this study was to test the effectiveness of digital comic media in learning to read short stories. In this study, a quantitative approach with experimental methods was used. The data in this study is the ability to read short stories of students in class XI TKJ SMK Negeri Manonjaya. The source of the research data is students of class XI TKJ SMK Negeri Manonjaya in the academic year 2022-2023. The technique used in this research is a test technique with the instrument used is a test instrument. The results showed 1) the ability to read short stories of students in the experimental class XI TKJ 4 SMK Negeri Manonjaya before using digital comic media, the average value was 77.29 with a sufficient category. After using digital comics media, the ability to read short stories increased on average to 94.29 with a very high category; 2) the ability to read short stories of students in the control class XI TKJ 2 SMK Negeri Manonjaya before learning that did not use digital comics media, the average value was 67.14 with a sufficient category, the ability of students after learning that did not use digital comics, the average value increased to 81.14 with a high category; 3) the results of the t-test analysis show the tcount value of 2.969, the ttable value of 1.691 and sig. (2tailed) is 0.004. The value of tcount> ttable, namely 2.969 > 1.691 while the sig value (2tailed) is 0.004 <0.05, so it can be concluded that digital comic media is effective in improving the ability of students in class XI TKJ SMK Negeri Manonjaya Academic Year 2022-2023 in learning to read short stories.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_BBS_2105278_Title.pdf Download (846kB) |
|
Text
T_BBS_2105278_Chapter1.pdf Download (315kB) |
|
Text
T_BBS_2105278_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (486kB) |
|
Text
T_BBS_2105278_Chapter3.pdf Download (383kB) |
|
Text
T_BBS_2105278_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (688kB) |
|
Text
T_BBS_2105278_Chapter5.pdf Download (165kB) |
|
Text
T_BBS_2105278_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Usep Kuswari: 5987461 Dedi Koswara: 5987715 |
| Uncontrolled Keywords: | komik digital. membaca, carita pondok komik digital, membaca, cerita pendek digital comics, reading, short stories |
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Bahasa dan Budaya Sunda S-2 |
| Depositing User: | Karina Barliani |
| Date Deposited: | 17 Feb 2025 02:33 |
| Last Modified: | 17 Feb 2025 02:33 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/130830 |
Actions (login required)
 |
View Item |