Muhammad Rezeki Muamar, - (2024) PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN PERUBAHAN DALAM PENGGUNAAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS): Studi Kasus pada Universitas Almuslim di Aceh. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penggunaan Learning Management System (LMS) pada perkuliahan masih sangat rendah meskipun telah diimplementasikan model manajemen perubahan Awareness, Desire, Knowledge, Ability dan Reinforcement (ADKAR) untuk mendorong penggunaan LMS pada perkuliahan. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan rancangan model manajemen perubahan untuk meningkatkan penggunaan LMS pada perkuliahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus serta menggunakan desain 4D (define, design, develop, dissemination). Lebih lanjut, data pada penelitian ini diperoleh melalui wawancara, observasi, dokumentasi, forum group discussion (FGD) dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model manajemen perubahan ADKAR belum optimal dalam meningkatkan kesadaran dan keinginan dosen dalam menggunakan LMS pada perkuliahan. Selain itu, model tersebut juga belum mampu meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan reinforcement dari dosen untuk menggunakan LMS pada perkuliahan. Berdasarkan hasil analisis SWOT dari dampak implementasi model manajemen perubahan ADKAR untuk meningkatkan penggunaan LMS pada perkuliahan serta kendala yang dihadapi oleh dosen dalam menggunakan LMS, maka peneliti mengembangkan model manajemen perubahan CADTRI untuk meningkatkan penggunaan LMS pada perkuliahan. CADTRI tersebut merupakan akronim dari Communication, Awareness, Desire, Training, Reinforcement, dan Infrastructures. Model hipotetik tersebut telah disempurnakan melalui FGD internal dan eksternal dengan ahli manajemen perubahan dan ahli LMS. The utilization of Learning Management Systems (LMS) in higher education remains very low, despite the implementation of the ADKAR change management model (Awareness, Desire, Knowledge, Ability, and Reinforcement) to encourage its adoption. This study aims to develop a change management model to enhance LMS utilization in university courses. A qualitative approach with a case study design was employed, utilizing the 4D framework (Define, Design, Develop, Dissemination). Data were collected through interviews, observations, documentation, focus group discussions (FGD), and literature review. The findings reveal that the ADKAR model is suboptimal in increasing faculty awareness and desire to use LMS. Additionally, it has been ineffective in enhancing faculty knowledge, ability, and reinforcement to adopt LMS in their teaching. Based on a SWOT analysis of the impact of the ADKAR model and the challenges faced by faculty in using LMS, the researchers developed a new change management model called CADTRI to improve LMS adoption in higher education. CADTRI stands for Communication, Awareness, Desire, Training, Reinforcement, and Infrastructures. This hypothetical model has been refined through internal and external FGDs involving experts in change management and LMS.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
D_ADPEN_2113230_Title.pdf Download (1MB) |
|
Text
D_ADPEN_2113230_Chapter1.pdf Download (401kB) |
|
Text
D_ADPEN_2113230_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (589kB) |
|
Text
D_ADPEN_2113230_Chapter3.pdf Download (258kB) |
|
Text
D_ADPEN_2113230_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
|
Text
D_ADPEN_2113230_Chapter5.pdf Download (97kB) |
|
Text
D_ADPEN_2113230_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
| Item Type: | Thesis (S3) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?user=wOxtfMwAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Danny Meirawan: 6112016 Munir: 5974517 Endang Herawan: 5995295 |
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen perubahan, ADKAR, LMS Change management, ADKAR, LMS. |
| Subjects: | H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan-S3 |
| Depositing User: | Muhammad Rezeki Muamar |
| Date Deposited: | 03 Feb 2025 08:12 |
| Last Modified: | 03 Feb 2025 08:12 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/130173 |
Actions (login required)
 |
View Item |