Abdul Aziz Rahman, - and Ida Kaniawati, - and Riandi, - and Sumar Hendayana, - (2024) PENGEMBANGAN PROGRAM PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY BERBASIS TPACK UNTUK MENUMBUHKAN KREATIVITAS GURU IPA DALAM PEMBELAJARAN STEM FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program Professional Learning Community (PLC) berbasis TPACK untuk meningkatkan kreativitas guru IPA pada pembelajaran STEM for Sustainable Development. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mix-method desain embedded. Subjek penelitian adalah 24 guru IPA di Kabupaten Sukabumi yang dipilih secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner disposisi kreatif, lembar penilaian kreativitas, rekaman audio, kuesioner respon, dan catatan lapangan. Data kuantitatif dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan statistik inferensial, sementara data kualitatif dari rekaman audio dan catatan lapangan dianalisis secara tematik untuk mendapatkan pemahaman lebih mendalam mengenai pelaksanaan program. Hasilnya adalah terciptanya program komunitas pembelajaran profesional yang memiliki karakteristik yaitu bervisi untuk memperbaiki praktek pembelajaran STEM, berbasis pengembangan TPACK-CPORP, menekankan kerja kolaboratif, reflektif, dan berkelanjutan melalui siklus inquiry dan lesson study. Program ini valid dengan nilai kritis 0,62. Keterlaksanaan program ini mencapai 100% terlaksana dengan partisipasi aktif peserta dan dukungan fasilitator yang baik. Terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai disposisi kreatif sebelum implementasi dan setelah implementasi. Nilai fluency, flexibility, dan originality peserta sangat baik pada saat diskusi. Tingginya nilai kreativitas produk yang dihasilkan peserta yang terdiri dari modul ajar dan produk teknologi. Peserta memberikan respon positif terhadap program. Program ini relevan dengan kebutuhan guru IPA. Diharapkan program PLC berbasis TPACK ini diterapkan lebih luas dan dipadukan dengan pelatihan yang lebih mendalam untuk memperkuat integrasi pembelajaran STEM untuk pembangunan berkelanjutan.
![[thumbnail of D_IPS_2106674_Title.pdf]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png "D_IPS_2106674_Title.pdf") |
Text
D_IPS_2106674_Title.pdf Download (1MB) |
|
Text
D_IPS_2106674_Chapter1.pdf Download (361kB) |
|
Text
D_IPS_2106674_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (696kB) | Request a copy |
|
Text
D_IPS_2106674_Chapter3.pdf Download (605kB) |
|
Text
D_IPS_2106674_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy |
|
Text
D_IPS_2106674_Chapter5.pdf Download (212kB) |
|
Text
D_IPS_2106674_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (495kB) | Request a copy |
| Item Type: | Thesis (S3) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?user=xcWi2XgAAAAJ&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing : Ida Kaniawati : 6005868 Riandi : 5995561 Sumar Hendayana : 5994178 |
| Uncontrolled Keywords: | Professional Learning Community, TPACK, TPACK COPR, STEM for Sustainable Devel-opment, Kreativitas Guru IPA |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-3 |
| Depositing User: | Dr. Abdul Aziz Rahman |
| Date Deposited: | 13 Mar 2025 06:46 |
| Last Modified: | 19 Mar 2025 01:20 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/129452 |
Actions (login required)
 |
View Item |