PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEKNIK GAMIFIKASI CLASH OF CHAMPIONS DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG DI SMKN 15 BANDUNG

Najla Nadhifa, - (2024) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEKNIK GAMIFIKASI CLASH OF CHAMPIONS DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TATA HIDANG DI SMKN 15 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAR_2004061_Chapter1.pdf Download (235kB)
	Text S_PAR_2004061_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (252kB)
	Text S_PAR_2004061_Chapter3.pdf Download (293kB)
	Text S_PAR_2004061_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (484kB)
	Text S_PAR_2004061_Chapter5.pdf Download (83kB)
	Text S_PAR_2004061_TITLE.pdf Download (508kB)
	Text S_PAR-2004061_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

Pendidikan memiliki urgensi yang sangat penting dalam pengembangan kualitas sumber daya manusia di suatu negara. Sekolah merupakan suatu lembaga yang menjadi wadah bagi setiap individu untuk dapat mengembangkan potensi yang dimiliki dengan melalui proses pengalaman belajar. Lingkungan belajar di kelas yang inovatif dapat mendukung pengalaman pembelajaran yang efektif. Penerapan metode pembelajaran gamifiksi clash of champion menjadi salah satu metode pembelajaran yang inovatif yang dapat meningktkan motivasi belajar siswa ketika melaksanakan pembelajaran dikelas. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode pembelaajran gamifiksi clash of champion terhadap peninkatan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggubakan metode penelitian kuantitatif Pra-Eksperimental dengan desain One-group Pretest-Posttes. Data yang digunakan yaitu berupa sebaran angket motivais belajar siswa yang diberikan kepada peserta didik sebelum dan setelah diberikan perlakukan. Sampel pada penelitian ini yaitu siswa-siswi kelas XI Kuliner 4 di SMK Negeri 15 Bandung pada mata pelajaran Tata Hidang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan motivasi belajar siswa antara sebelum dan setelah penerapan metode pembelajaran gamifiksi clash of champion dengan perolehan skor rata-rata sebelum diberikan perlakuan yaitu 108,88 dan skor rata-rata setelah diberikan perlakuan yaitu 130,27. Education has a very important urgency in developing the quality of human resources in a country. School is an institution that is a forum for every individual to develop their potential through a learning experience process. An innovative classroom learning environment can support an effective learning experience. The application of the clash of champions gamifiction learning method is an innovative learning method that can increase students' learning motivation when carrying out learning in class. The aim of this research is to determine the effect of the clash of champions gamifiction learning method on increasing student learning motivation. This research uses a Pre-Experimental quantitative research method with a One- group Pretest-Posttest design. The data used is in the form of student learning motivation questionnaires given to students before and after being given treatment. The sample in this research was students of class XI Culinary 4 at SMK Negeri 15 Bandung in the subject of Cookery. The results of this research show that there is an increase in student learning motivation between before and after implementing the clash of champions gamifiction learning method with an average score obtained before being given treatment, namely 108.88 and an average score after being given treatment, namely 130.27.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Dewi Turgarini: 6681270 Ilma Indriasri Pratiwi: 6682020
Uncontrolled Keywords:	Metode Pembelajaran , Gamifikasi, Clash of Champion, motivasi belajar. Learning Methods, Gamification, Clash of Champions, learning motivation.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education T Technology > TX Home economics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Program Studi Kepariwisataan
Depositing User:	Najla Nadhifa
Date Deposited:	19 Nov 2024 02:05
Last Modified:	19 Nov 2024 02:05
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/128828

Actions (login required)

View Item