PENANAMAN SIKAP KEMANDIRIAN DAN BERPIKIR KREATIF PADA USIA REMAJA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT SMPIT NURUL AZMI

Muhamad Abdul Rozaq Bachtiar, - (2024) PENANAMAN SIKAP KEMANDIRIAN DAN BERPIKIR KREATIF PADA USIA REMAJA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT SMPIT NURUL AZMI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PENJAS_2208358_TITLE.pdf Download (150kB)
	Text T_PENJAS_2208358_CHAPTER1.pdf Download (155kB)
	Text T_PENJAS_2208358_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (287kB)
	Text T_PENJAS_2208358_CHAPTER3.pdf Download (857kB)
	Text T_PENJAS_2208358_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (227kB)
	Text T_PENJAS_2208358_CHAPTER5.pdf Download (205kB)
	Text T_PENJAS_2208358_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Pada zaman modern saat ini yang menjadi penyebab utama anak-anak selalu ingin mendapatkan segala sesuatu instan, selalu merepotkan orang lain khususnya orang tua, banyak menghabiskan waktu untuk bermain gadget maupun game online. Banyak anak yang tidak mau berfikir mengenai cara memecahkan jalan keluar ketika mendapati masalah, dan kemajuan teknologi yang mendasari mereka memudahkan dalam mengerjakan banyak hal tanpa menggunakan ide-ide serta gagasannya terlebih dahulu. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh latihan pola latihan pencak silat terhadap peningkatan sikap atau karakter kemandirian dan berfikir kreatif siswa usia remaja dalam kegiatan esktrakurikuler pencak silat SMPIT Nurul Azmi. Pada saat pemberian materi seperti yang menekankan pada aspek penunjang kemandirian diantaranya penguatan aspek kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan belajar (pembelajaran). Sedangkan dalam aspek berfikir kreatif pelatih menekankan pada pembiasaan agar mereka selalu mengemukakan pendapat sesuai dari permasalah yang dihadapinya dari segi pandang mereka sendiri. Seperti mencari solusi bagaimana caranya mengkombinasikan berbagai gerakan baik bertahan dan menyerang yang dipelajarinya. Metode penelitian yang digunakan ialah metode pre-eksperimental dengan desain One group pretest-posttest. Pada pertemuan 1 yakni melakukan pretest (tes awal) didapati hasil yang relatif rendah, sehingga diberikan treatmen 12 kali pertemuan dan diakhiri dengan melaksanakan posttest (tes akhir) untuk mendapatkan data atau hasil yang diharapkan dapat mengalami peningkatan pada kelompok eksperiment tersebut. Setelah pengolahan data dengan menggunakan uji paired sampel t test, lalu didapati nilai sig, (2-tailed) 0,000 < 0,05 yang berarti bahwa Hı diterima dan H₀ di tolak, maka dari penelitian ini terdapat pengaruh pola latihan pencak silat terhadap peningkatan sikap kemandirian dan berfikir kreatif siswa. Setelah itu, untuk mengetahui besaran pengaruhnya peneliti menggunakan uji regresi dan didapatkan hasil dari pengaruh kegiatan esktrakulikuler pencak silat dengan pemberian pola latihan ini sebesar 33,3 % pada aspek kemandirian, dan sebesar 54,3 % pada aspek berfikir kreatifnya peningkatan sikap kemandirian siswa atau pesertanya. Kata Kunci: Kemandirian, Berpikir Kreatif, Esktrakurikuler, Pencak Silat In modern era, which is the main cause of children always wanting to get everything instantly, always bothering others, especially parents, spending a lot of time playing gadgets and online games. Many children do not want to think about how to solve a problem when they encounter a problem, and the technological advances that underlie it make it easier to do many things without using their ideas and ideas first. The purpose of this study is to determine the influence of pencak silat training patterns on improving the attitude or character of independence and creative thinking of adolescent students in extracurricular activities of pencak silat SMPIT Nurul Azmi. At the time of providing material such as emphasizing aspects that support independence, including strengthening aspects of hard work, creativity, discipline, courage, and learning. In the aspect of creative thinking, the trainer emphasizes habituation so that they always express opinions according to the problems they face from their own perspective. Such as finding a solution on how to combine various movements, both defensive and offensive. The research method used is a pre-experimental method with a One group pretest-posttest design. In meeting 1, namely conducting a pretest (initial test), relatively low results were obtained, so treatment was given 12 meetings and ended by carrying out a posttest (final test) to obtain data or results that are expected to increase in the experimental group. After that, the research used a regression test and obtained the results of the influence of pencak silat extracurricular activities by giving this exercise pattern of 33.3% in the aspect of independence, and by 54.3% in the aspect of creative thinking in increasing the attitude of independence of students or participants. Keywords: Independence, Creative Thinking, Extracurricular, Pencak Silat

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Tatang Muhtar: 5993773 Dinar Dinangsit: 6681964
Uncontrolled Keywords:	Kemandirian, Berpikir Kreatif, Esktrakurikuler, Pencak Silat
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > S2 Pendidikan Jasmani
Depositing User:	Kampus Daerah UPI Sumedang
Date Deposited:	09 Oct 2024 05:25
Last Modified:	09 Oct 2024 05:25
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/127303

Actions (login required)

View Item