PERANCANGAN DAFTAR PEMBAGIAN TUGAS PRAKTIK PEMESINAN UNTUK MEMENUHI STANDAR WAKTU PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA SMK

Putri Sri Pujiati, - (2024) PERANCANGAN DAFTAR PEMBAGIAN TUGAS PRAKTIK PEMESINAN UNTUK MEMENUHI STANDAR WAKTU PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TM_2003581_Title.pdf Download (754kB)
	Text S_TM_2003581_Chapter1.pdf Download (386kB)
	Text S_TM_2003581_Chapter2.pdf Download (905kB)
	Text S_TM_2003581_Chapter3.pdf Download (572kB)
	Text S_TM_2003581_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (595kB)
	Text S_TM_2003581_Chapter5.pdf Download (252kB)
	Text S_TM_2003581_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada ketidakmampuan siswa kelas XI Teknik Pemesin mencapai kompetensi dalam praktik mesin bubut dan frais. Hal ini disebabkan oleh kurangnya jumlah peralatan praktik dan alokasi waktu penggunaan mesin yang tidak merata di antara siswa. Penelitian ini penting untuk menilai kesiapan sekolah dalam menyediakan alat praktik yang dibutuhkan guna mencapai kompetensi siswa sesuai dengan target yang telah ditentukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh rancangan modul Daftar Pembagian Tugas Praktik (DPTP) yang dapat memenuhi standar waktu pencapaian kompetensi siswa SMK pada praktik bubut dan frais. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, serta teknik pengumpulan data triangulasi yang mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini melibatkan toolman Teknik Pemesinan, guru praktik bubut dan frais, serta ketua program keahlian pada Program Keahlian Teknik Pemesinan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efisiensi penggunaan alat praktik utama dalam 6 regu kerja adalah 50% untuk mesin bubut dan 150% untuk mesin frais, yang menunjukkan bahwa penggunaan alat tidak efisien karena tidak dimanfaatkan secara optimal. Setelah membuat Daftar Pembagian Tugas Praktik (DPTP) dan mengubah Working Station Ganda (WSG) menjadi Working Station Tunggal (WST), ditemukan bahwa modul 12 menghasilkan penggunaan peralatan praktik yang merata, dengan persentase efisiensi penggunaan mesin bubut sebesar 76,2%, mesin frais 85,7%, kikir 71,4%, dan pekerjaan tambahan yaitu pemotongan bahan dengan gergaji serta pembuatan ulir menggunakan snei dan tap sebesar 71,4%. This research is based on the inability of students of class XI Mechanical Engineering to achieve competence in lathe and milling machine practice. This is due to the lack of practical equipment and the uneven allocation of time to use the machine among students. This research is important to assess the school's readiness to provide the practical tools needed to achieve student competence in accordance with predetermined targets. The purpose of this research is to obtain a module design for the Division of Practical Tasks (DPTP) that can meet the time standards for achieving the competencies of vocational students in lathe and milling practices. This research uses a descriptive method with a qualitative approach, as well as triangulation data collection techniques that include observation, interviews, and documentation. This research involved the Machining Engineering toolman, lathe and milling practice teachers, and the head of the expertise program in the Machining Engineering Expertise Program. The results showed that the efficiency of using the main practical tools in 6 work squads was 50% for lathes and 150% for milling machines, which indicates that the use of tools is inefficient because it is not optimally utilized. After creating a Practice Task Distribution List (DPTP) and changing the Double Working Station (WSG) to a Single Working Station (WST), it was found that module 12 resulted in an even use of practical equipment, with a percentage efficiency of using a lathe of 76.2%, a milling machine of 85.7%, a file of 71.4%, and additional work, namely cutting materials with a saw and making threads using a snei and tap of 71.4%.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=id Id Sinta Dosen Pembimbing: Yayat: 5994024 Ega Taqwali Berman: 5979284
Uncontrolled Keywords:	Efisiensi, DPTP, Praktik Bubut dan Frais Efficiency, DPTP, Lathe and Milling Practices
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Putri Sri Pujiati
Date Deposited:	27 Sep 2024 09:25
Last Modified:	27 Sep 2024 09:25
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/126417

Actions (login required)

View Item