PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA E-ATLAS DAN GOOGLE EARTH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL PESERTA DIDIK PADA MATERI PERAIRAN LAUT DI SMA NEGERI 7 BANDUNG

Ade Kurniawan, - (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA E-ATLAS DAN GOOGLE EARTH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL PESERTA DIDIK PADA MATERI PERAIRAN LAUT DI SMA NEGERI 7 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penggunaan media pembelajaran yang tidak menekankan kemampuan berpikir spasial oleh guru geografi berdampak terhadap rendahnya kemampuan berpikir spasial peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media E-Atlas dan Google Earth terhadap kemampuan berpikir spasial peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Quasi-Eksperiment dengan desain penelitian Nonequivalent Group Design dengan dua kelas eksperimen. Variabel bebas penelitian ini adalah media E-Atlas dan Google Earth, sedangkan variabel terikat yaitu kemampuan berpikir spasial dengan 8 indikator; Comparisson, Aura, Region, Hierarcy, Transition, Analogy, Pattern, dan Association. Teknik pegumpulan data yang digunakan adalah tes dan angket, diterapkan pada kelas X-D (eksperimen 1) dan kelas X-A (eksperimen 2). Analisis data yang digunakan; Uji Normalitas, Uji Homogenitas, Uji Wilcoxon, dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukan; 1) terdapat perbedaan kemampuan berpikir spasial peserta didik pada kelas eksperimen 1 dengan hasil Uji Wilcoxon yang memiliki nilai Asymp.Sig (2-tailed) <0,001 yang lebih rendah dari 0,05. 2) terdapat pengaruh media E-Atlas terhadap kemampuan berpikir spasial peserta didik pada kelas eksperimen 1 sebesar 15,1% dengan nilai Sig 0,011<0,05. 3) terdapat perbedaan kemampuan berpikir spasial peserta didik pada kelas eksperimen 2 dengan hasil Uji Wilcoxon yang memiliki nilai Asymp.Sig (2-tailed) <0,001 yang lebih rendah dari 0,05. 4) terdapat pengaruh media Google Earth terhadap kemampuan berpikir spasial peserta didik pada kelas eksperimen 2 sebesar 11,1% dengan nilai Sig 0,047<0,05. 5) tidak terdapat perbedaan signifikan antara pengaruh media E-Atlas dengan Google Earth dengan nilai Asymp.Sig (2-tailed) 0,104>0,05. Penelitian ini diharapkan menjadi acuan dalam penggunaan media pembelajaran inovatif dan kreatif dalam proses pembelajaran geografi. The use of instructional media that does not emphasize spatial thinking skills by geography teachers leads to low spatial thinking ability in students. This study aims to examine the impact of using E-Atlas and Google Earth on students' spatial thinking skills. A Quasi-Experimental method with a Nonequivalent Group Design was employed, involving two experimental classes. The independent variables were E-Atlas and Google Earth, while the dependent variable was spatial thinking ability, measured by eight indicators: Comparison, Aura, Region, Hierarchy, Transition, Analogy, Pattern, and Association. Data collection techniques included tests and questionnaires, applied to class X-D (experiment 1) and class X-A (experiment 2). Data analysis used Normality Test, Homogeneity Test, Wilcoxon Test, and simple linear regression.The results show: 1) A significant difference in spatial thinking skills in experiment 1, with Wilcoxon Test Asymp.Sig (2-tailed) <0.001, lower than 0.05. 2) E-Atlas impacted spatial thinking skills in experiment 1 by 15.1%, with a Sig value of 0.011 <0.05. 3) A significant difference in spatial thinking skills in experiment 2, with Wilcoxon Test Asymp.Sig (2-tailed) <0.001. 4) Google Earth impacted spatial thinking skills in experiment 2 by 11.1%, with a Sig value of 0.047 <0.05. 5) There was no significant difference between the effects of E-Atlas and Google Earth, with Asymp.Sig (2-tailed) 0.104 >0.05.This research is expected to serve as a reference for the innovative and creative use of instructional media in geography education.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_GEO_2008020_Title.pdf
Download (873kB)
[img] Text
S_GEO_2008020_Chapter1.pdf
Download (385kB)
[img] Text
S_GEO_2008020_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (738kB)
[img] Text
S_GEO_2008020_Chapter3.pdf
Download (562kB)
[img] Text
S_GEO_2008020_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
S_GEO_2008020_Chapter5.pdf
Download (245kB)
[img] Text
S_GEO_2008020_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: https://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Epon Ningrum: 5990289 Hendro Murtianto: 6115607
Uncontrolled Keywords: Teknologi Geospasial, E-Atlas, Google Earth, Kemampuan Berpikir Spasial Geospatial Technology, E-Atlas, Google E-Atlas, Spatial Thinking Ability
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General)
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Geografi-S1
Depositing User: Ade Kurniawan
Date Deposited: 25 Sep 2024 11:20
Last Modified: 01 Oct 2024 07:37
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/126090

Actions (login required)

View Item View Item