PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN PERSEPSI RISIKO TERHADAP MINAT INVESTASI MAHASISWA: Studi Pada Mahasiswa di Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia

Angela Delarosa, - (2024) PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN PERSEPSI RISIKO TERHADAP MINAT INVESTASI MAHASISWA: Studi Pada Mahasiswa di Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PEA_1902846_Title.pdf

Download (522kB)
[img] Text
S_PEA_1902846_Chapter1.pdf

Download (722kB)
[img] Text
S_PEA_1902846_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (500kB)
[img] Text
S_PEA_1902846_Chapter3.pdf

Download (425kB)
[img] Text
S_PEA_1902846_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (613kB)
[img] Text
S_PEA_1902846_Chapter5.pdf

Download (285kB)
[img] Text
S_PEA_1902846_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: https://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan dan persepsi risiko terhadap minat investasi mahasiswa. Populasi penelitian ini yaitu mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia dengan metode pengambilan sampel non probability sampling sehingga didapat sebanyak 100 responden. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif verifikatif dengan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan data primer. Alat analisis yang digunakan untuk perhitungan dan pengolahan data adalah analisis faktor dan regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini adalah variabel literasi keuangan menjadi variabel yang dominan dalam mempengaruhi minat investasi, khususnya indikator “anggaran dan tabungan” yang memiliki nilai factor loading 0,9. Selain itu, literasi keuangan dan persepsi risiko berpengaruh secara parsial terhadap minat investasi dan juga secara simultan literasi keuangan dan persepsi risiko berpengaruh terhadap minat investasi. This study aims to determine the influence of financial literacy and risk perception on students' investment interest. The population of this study is students of the Faculty of Economics and Business Education, University of Education Indonesia with a nonprobability sampling method so that as many as 100 respondents were obtained. The research method used in this study is a descriptive research method with a quantitative approach using primary data. The analytical tools used for calculations and data processing are factor analysis and multiple linear regression. The results of this study are that the financial literacy variable is the dominant variable in influencing investment interest, especially the "budget and savings" indicator which has a factor loading value of 0.9. Apart from that, financial literacy and risk perception partially influence investment interest and simultaneously financial literacy and risk perception influence investment interest.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=pJV3AjcAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Budi Supriatono Purnomo: 5996343
Uncontrolled Keywords: Literasi Keuangan, Persepsi Risiko, Minat Investasi; Financial Literacy, Risk Perception, Investment Interest
Subjects: H Social Sciences > HG Finance
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Akuntansi (non kependidikan)
Depositing User: Angela Delarosa
Date Deposited: 23 Sep 2024 02:58
Last Modified: 23 Sep 2024 02:58
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/125698

Actions (login required)

View Item View Item