ANALISIS KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KARIER PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS) : Studi Kasus pada Kebijakan Pengembangan Karier Kepegawaian di Lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat

Cherawan, Teddy (2013) ANALISIS KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KARIER PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS) : Studi Kasus pada Kebijakan Pengembangan Karier Kepegawaian di Lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_ADPEN_999619_Title.pdf Download (213kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999619_Abstract.pdf Download (258kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999619_Table_Of_Content.pdf Download (254kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999619_Chapter1.pdf Download (748kB) | Preview
	Text T_ADPEN_999619_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_ADPEN_999619_Chapter3.pdf Download (535kB) | Preview
	Text T_ADPEN_999619_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
	Text T_ADPEN_999619_Chapter5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (757kB)
Preview	Text T_ADPEN_999619_Chapter6.pdf Download (477kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999619_Bibliography.pdf Download (266kB) | Preview
	Text T_ADPEN_999619_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Masalah pokok yang diteliti berkenaan dengan analisis tentang formulasi dan model kebijakan yang perlu dikembangkan untuk memperbaiki dan meningkatkan pola pengembangan karier pegawai, dengan tujuan untuk mendapatkan gambaran empirik tentang pembinaan kepegawaian, baik yang menyangkut formulasi danimplementasi kebijakan, maupun pengembangannya. Dengan menggunakan pendekatan penelitian naturalistik-kualitatif pada kasus di lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat, maka diperoleh temuan-temuan: Pertama, rumusan kebijakan tentang pengembangan karier PNS di lingkungan Kantor Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat, masih memerlukan pola yang didukung oleh perangkat sistem yang empirical, evaluative dan normative. Kedua. implementasi kebijakan pengembangan karier pegawai di lingkungan Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat, belum dituangkan dalam bentuk perencanaan karier pegawai yang eksplisit. Secara kuantitatif maupun kualitatif masih dihambat oleh kendala-kendala yang bersifat organisasional dan individual akibat belum efektifhya perubahan SOTK yang baru. Beberapa upaya yang telah dan sedang dilakukan antara lain: Mengidentifikasi potensi PNS berdasarkan latarbelakang pendidikan, masakerjadanpengalaman dalamjabatan, termasuk prestasi kerjanya; Menganalisis pekerjaan-pekerjaan yang menjadi tuntutan struktur organisasi dan tata kerja; Menseleksi tenaga potensial untuk menduduki jabatan-jabatan proyek yang bersifat temporer; Menawarkan tenagatenaga potensial dan memenuhi persyaratan adrninistratif maupun profesional yang tidak menduduki jabatan di lingkungan Dinas Pendidikan Propinsi kepada Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota; Ketiga, model kebijakan tentang pola pengembangan karier PNS di lingkungan Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat, perlu belajar dari kesalahan dalam seleksi dan promosi pegawai. Karena itu, diperlukan suatu pola yang dapat mengantisipasi kesulitan dan kesalahan dalam memperoleh kandidat. Sekalipun masih bersifat hipotetis, diajukan suatu Model Assesmentyang difokuskan pada Penilaian Kinerja Pegawai. Beberapa hal yang direkomendasikan berkenaan dengan pola pembinaan dan pengembangan pegawai antara lain berkenaan perlunya dukungan perangkat sistem manajemen informasi. Perangkat sistem ini diperlukan dalam mendukungkeputusan- keputusan yang berkenaan dengan: (1) Perlu adanya suatu kebijakan yang mengatur jabatan-jabatan selain jabatan struktural, melalui penambahan jabatan-jabatan fungsional; (2) Perlunya pola kebijakan yang memberikan diskresi lebih luas untuk berkompetisi dalam mengembangkan karier kepegawaiannya; (3) Perlu menggalang kerjasama dengan instansi pemerintah daerah dalam memanfaatkan tenaga-tenaga potensial; (4) Perlu penelitian-penelitian lanjutan tentang spesifikasi, standarisasi dan pengujian model-model praktek manajemen pengembangan karierpersonil pendidikan di lapangan.

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	31 Aug 2013 21:33
Last Modified:	31 Aug 2013 21:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/1252

Actions (login required)

View Item