IMPLEMENTASI PENGAWASAN MELEKAT DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DINAS PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN : Studi Kasus di kota Bogor taahun 1999/2000

Akos KM, (2013) IMPLEMENTASI PENGAWASAN MELEKAT DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DINAS PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN : Studi Kasus di kota Bogor taahun 1999/2000. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Kepampuan manajemen kepemimpinan tidak hanya bias
mempengaruhi bawahannya, melainkan bagaimana seorang pemimpin
mampu menjadi pengendali bagi keberlangsungan organisasi yang
dipimpinnya. Pengendalian yang dimaksudkan dapat berupa
kemampuan pemimpin dalam mengadakan pengawasan kepada
bawahannya. Pengawasan merupakan usaha atau kegiatan untuk
mengetahui dan menilai pelaksanaan tugas atau kegiatan apakah sesuai
dengan semestinya atau tidak (Soejatmo, 1986).Pengawasan merupakan suatu proses yang mana seorang
pemimpin perlu mengetahui apakah hasil pelaksanaan pekerjaan yang
dilakukan oleh bawahannya sesuai dengan rencana, perintah, tujuan atau
kebijakan yang telah ditentukannya (Handayaningrat, 1994). Begitu pula
di Kantor pendidikan nasional, pengawasan itu telah dilaksanakan oleh
pihak pimpinan terhadap bawahannya. Standar kinerja pada jabatan tertentu diarahkan untuk
meningkatkan kualitas kinerja dalam upaya meningkatkan kualitas
sumber daya manusia khususnya sebagai aparatur pendidikan pada
umumnya. Mengacu pada uraian di atas, berikut dikemukakan permasalahan
yang akan diteliti, yaitu Bagaimana Implementasi pengawasan melekat
dampaknya terhadap kinerja karyawan dinas pendidikan dan pengajaran
di kota Bogor ? Tujuan penelitian yang hendak diteliti yaitu untuk mengetahui
dampak pengawasan melekat dan manajamen kepemimpinan terhadap
kinerja karyawan kantor dinas pendidikan nasional kota Bogor. Setelah
diketahui dampaknya. Setelah diketahui dampaknya, maka diberikan
saran sebagai masukan bagi pihak-pihak yang berwenang dengan
masalah yang diteliti. Metode yang digunakan adalah deskriptif, adapun sampel
penelitiannya sebanyak 65 orang. Alat pengumpul data yang digunakan
adalah kuesioner, dokumentasi dan wawancara. Dari hasil penelitian berkenaan dengan pengawasan melekat di
kantor dinas pendidikan dan pengajaran kota Bogor menunjukkan kategori cukup baik. Hasil wawancara menunjukkan bahwa sebagian
besar karyawan telah dapat melaksanakan tugasnya dengan baik.
Sebagaimana dirunjukkan dengan kemampuan para karyawan dalam
mengembangkan kemampuannya, ketekunan, kepatuhan atau ketaatan
melaksanakan tugas. Ketentuan yang telah ditetapkan oleh pimpinan
secara umum telah dilaksanakan dengan cukup baik. Kondisi lingkungan
kantor dinas pendidikan dan pengajaran kota Bogor secara umum
cenderung telah memenuhi standar yang ditetapkan. Secara umum unjuk kerja yang ditunjukkan oleh karyawan dinas
pendidikan dan pengajaran kota Bogor termasuk ke dalam kategori cukup
baik. Sebagaimana dilihat dalam menempatkan karyawan yang sesuai
dengan keahliannya masih cenderung kurang mendapatkan perhatian.
Hasil wawancara diketahui bahwa diangkatnya karyawan dalam bidang
itu tidak hanya dipertimbangkan melalui keahliannya melainkan
kecakapan dan kemampuan yang dimilikinya berdasarkan pengalaman
yang telah dilaluinya. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pengawasan melekat
dan unjuk kerja karyawan dinas pendidikan dan pengajaran kota Bogor,
yaitu usia, pendidikan, pengalaman kerja, dan pengalaman mengikuti
penataran. Hasil perhitungan dengan menggunakan teknik pengujian statistik
yang dilakukan yaitu teknik pengujian korelasi rank Spearman. Dari hasil
perhitungan diperoleh bahwa korelasi antara variabel Xdengan Ysebesar
0,496 dan signifikan pada a =0,05. Adapun dampaknya sebesar 24,60%
tersebut mengandung arti bahwa kinerja karyawan dinas pendidikan
nasional kota Bogor dipengaruhi oleh variabel pengawasan melekat
sebesar 24,60%, sedangkan sisanya yaitu sebesar 75,40% dipengaruhi oleh
faktor lainnya. Pengawasan melekat yang dilaksanakan oleh pimpinan merupakan
fungsi yang harus dijalankan sebagai fungsi manajemen dan sekaligus
sebagai strategi dalam meningkatkan kinerja karyawannya.

Preview	Text T_ADPEN_999483_Title.pdf Download (220kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999483_Abstract.pdf Download (305kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999483_Table_Of_Content.pdf Download (284kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999483_Chapter1.pdf Download (602kB) | Preview
	Text T_ADPEN_999483_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_ADPEN_999483_Chapter3.pdf Download (662kB) | Preview
	Text T_ADPEN_999483_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_ADPEN_999483_Chapter5.pdf Download (486kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999483_Bibliography.pdf Download (253kB) | Preview
	Text T_ADPEN_999483_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	31 Aug 2013 21:33
Last Modified:	31 Aug 2013 21:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/1251

Actions (login required)

View Item