INTERAKSI SOSIAL DALAM MEMBANGUN INTEGRASI PADA UNIT KEGIATAN MAHASISWA PADUAN SUARA MAHASISWA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Sheila Andini, - (2024) INTERAKSI SOSIAL DALAM MEMBANGUN INTEGRASI PADA UNIT KEGIATAN MAHASISWA PADUAN SUARA MAHASISWA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_SOS_2005146_Title.pdf Download (703kB)
	Text S_SOS_2005146_Chapter 1.pdf Download (365kB)
	Text S_SOS_2005146_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (519kB)
	Text S_SOS_2005146_Chapter 3.pdf Download (377kB)
	Text S_SOS_2005146_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (785kB)
	Text S_SOS_2005146_Chapter 5.pdf Download (233kB)
	Text S_SOS_2005146_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Paduan suara menjadi salah satu kegiatan berkelompok yang sangat populer dalam dunia musik, di mana kelompok ini menganggap musik bukan semata hobi atau ketertarikan belaka. Lebih dari itu, musik menjadi media bagi para individu di dalam kelompok tersebut untuk saling berinteraksi satu sama lain. Sama seperti dinamika hubungan pada kelompok-kelompok sosial lainnya, kelompok paduan suara juga bersifat heterogen karena terdiri dari unsur yang berbeda-beda, mulai dari perbedaan usia, perbedaan kepentingan, serta perbedaan kualitas individu. Penelitian ini dilakukan untuk memahami bentuk-bentuk interaksi sosial beserta hambatan-hambatan dalam proses interaksi sosial pada Unit Kegiatan Mahasiswa Paduan Suara Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UKM PSM UPI) dari perspektif Teori Tindakan Sosial oleh Max Weber, serta bagaimana interaksi tersebut membangun integrasi dalam kelompok dari perspektif Teori Solidaritas Sosial oleh Emile Durkheim. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, serta studi dokumentasi. Informan penelitian ini meliputi 3 informan kunci dari pengurus UKM PSM UPI, 5 informan utama dari talent tim LPSMN 2024 PSM UPI, serta 1 informan pendukung yang merupakan pelatih UKM PSM UPI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat interaksi sosial asosiatif maupun disosiatif dalam kelompok UKM PSM UPI berupa kerja sama, akomodasi, akulturasi, konflik, dan kontravensi. Adapun faktor yang menghambat proses interaksi sosial antaranggota adalah adanya dominasi program studi, kurangnya simpati dan empati, terjadinya koersi dan dominasi pihak pengurus, serta adanya kultur organisasi yang kurang baik dan sulit diubah. Hambatan dalam pencapaian integrasi kelompok berupa belum meratanya komitmen atau tingkat dedikasi setiap anggota dalam mematuhi kesepakatan yang ada. Meskipun begitu, minat seluruh anggota kelompok terhadap musik, khususnya bernyanyi selalu menjadi faktor pengikat utama kelompok. Ketika mereka bernyanyi, mereka tidak melihat perbedaan-perbedaan di antara mereka sebagai sebuah batasan. Kata Kunci: Integrasi, Interaksi, Musik, Paduan Suara Choirs are one of the most popular group activities in the world of music, where the group considers music as more than just a hobby or interest. More than that, music becomes a medium for individuals in the group to interact with each other. Just like the dynamics of relationships in other social groups, the choir group is also heterogeneous because it consists of different elements, ranging from differences in age, differences in interests, and differences in individual quality. This research was conducted to understand the forms of social interaction along with the obstacles in the process of social interaction in the University of Education Indonesia Choir Student Activity Unit (UKM PSM UPI) from the perspective of Max Weber's Social Action Theory, and how these interactions build integration in the group from the perspective of Emile Durkheim's Social Solidarity Theory. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. The research data were collected using observation, interview, and documentation study techniques. The informants of this research include 3 key informants from the UKM PSM UPI management, 5 main informants from the UPI PSM LPSMN 2024 team talent, and 1 supporting informant who is the coach. The results showed that there are associative and dissociative social interactions in the UKM PSM UPI group in the form of cooperation, accommodation, acculturation, conflict, and contravention. The factors that hinder the process of social interaction between members are the dominance of the study program, lack of sympathy and empathy, coercion and domination of the management, and the existence of an organizational culture that is not good and difficult to change. Obstacles in achieving group integration are the uneven commitment or level of dedication of each member in complying with existing agreements. Even so, the interest of all group members in music, especially singing, has always been the main binding factor of the group. When they sing, they do not see the differences between them as a limitation. Keywords: Choir, Integration, Interaction, Music

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=HG-R7GgAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Siti Komariah: 5976333 Abdul Azis: 6712382
Uncontrolled Keywords:	Interaksi sosial, integrasi sosial, musik, Unit Kegiatan Mahasiswa Paduan Suara Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UKM PSM UPI) Social interaction, social integration, music, choir, UKM PSM UPI
Subjects:	H Social Sciences > HM Sociology L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Sosiologi
Depositing User:	Sheila Andini
Date Deposited:	17 Sep 2024 02:04
Last Modified:	17 Sep 2024 02:04
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/124964

Actions (login required)

View Item