PEMBERDAYAAN KELUARGA ORANG TUA TUNGGAL DALAM PENGUATAN POLA ASUH: Studi Kasus pada Mahasiswa Pascasarjana di Perguruan Tinggi Negeri Kota Bandung yang Dibesarkan dalam Keluarga Orang Tua Tunggal

IIS ELFA SYAFMAINI, - (2024) PEMBERDAYAAN KELUARGA ORANG TUA TUNGGAL DALAM PENGUATAN POLA ASUH: Studi Kasus pada Mahasiswa Pascasarjana di Perguruan Tinggi Negeri Kota Bandung yang Dibesarkan dalam Keluarga Orang Tua Tunggal. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PENMAS_2208661_TITLE.pdf Download (636kB)
	Text T_PENMAS_2208661_Chapter1.pdf Download (273kB)
	Text T_PENMAS_2208661_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (415kB)
	Text T_PENMAS_2208661_Chapter3.pdf Download (247kB)
	Text T_PENMAS_2208661_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PENMAS_2208661_Chapter5.pdf Download (211kB)
	Text T_PENMAS_2208661_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena anak dari keluarga orang tua tunggal memiliki berbagai prestasi baik secara akademik maupun prestasi non akademik. Hal tersebut dapat terlihat berbagai capaian prestasi diperoleh oleh anak, mulai dari tingkat sekolah dasar, SLTP, SLTA, hingga perguruan tinggi tingkat magister. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberdayaan orang tua tungal dalam mendidik anak. 2) menganalisis strategi orang tua dalam mengoptimalkan potensi personal diri agar berdaya sehingga mampu mendidik anak agar memiliki prestasi. 3) menganalisis strategi keluarga orang tua tunggal dalam memberdayakan anak agar memperoleh prestasi. 4) menganalisis dampak keberdayaan orang tua tunggal terhadap pencapaian tugas perkembangan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan, wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) faktor-faktor yang mempengaruhi keberdayaan orang tua tunggal dalam mendidik anak yaitu ketahanan diri, pendidikan, dan dukungan sosial serta dukungan ekonomi. 2) strategi keluarga orang tua tunggal dalam meningkatkan potensi personal diri ialah melalui mendekatkan diri pada Tuhan, membangun dan menjalin komunikasi dan interaksi yang baik, dan melakukan coping strategis terkait bagaimana pola asuh yang diterapkan oleh keluarga yang berhasil dala mendidik anak. 3) strategi keluarga orang tua tunggal dalam memberdayakan anak agar memperoleh prestasi ialah dengan melakukan tujuh tahapan yaitu tahap persiapan, tahap pengkajian, tahap perencanaan alternatif kegiatan, tahap pemformulasian rencana aksi, tahap pelaksanaan kegiatan, dan tahap evaluasi serta tahap terminasi. 4). dampak keberdayaan orang tua tunggal terhadap pencapaian tugas perkembangan anak ialah terdapat tujuh dampak yaitu dampak secara emosional, fisiologis, sosial, kognitif, ekonomi, moral, dan religi. This research is motivated by the phenomenon of children from single-parent families having various achievements both academically and non-academically. This can be seen various achievements obtained by children, ranging from elementary school, junior high school, high school, to master's level universities. This study aims to: 1) analyze the factors that affect the empowerment of single parents in educating children. 2) Analyze parents' strategies in optimizing their personal potential to be empowered so that they are able to educate their children to have achievements. 3) analyze the strategy of single-parent families in empowering children to achieve achievements. 4) analyze the impact of single parent empowerment on the achievement of child development tasks. This study uses a qualitative approach with a case study method. Data collection techniques are carried out through field observations, interviews and documentation studies. Data analysis is carried out by data reduction, data presentation, and conclusion drawn. The results of the study show that: 1) factors that affect the empowerment of single parents in educating children are self-resilience, education, and social support and economic support. 2) The strategy of single-parent families in increasing their personal potential is through getting closer to God, building and establishing good communication and interaction, and conducting strategic coping related to how the parenting style applied by families that succeed in educating children. 3) The strategy of single-parent families in empowering children to achieve achievement is to carry out seven stages, namely the preparation stage, the review stage, the alternative planning stage of activities, the stage of formulating an action plan, the stage of implementing activities, and the evaluation stage and the termination stage 4). The impact of single parent empowerment on the achievement of child development tasks is that there are seven impacts, namely emotional, physiological, social, cognitive, economic, moral, and religious impacts

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/scholar?hl=id&as_sdt=0%2C5&q=iis+elfa+syafmaini&oq=iis+elfa+s ID SINTA Dosen Pembimbing: YANTI SHANTINI: 5994917 JONI RAHMAT PRAMUDIA: 5994915
Uncontrolled Keywords:	Keluarga Orang Tua, Berdaya, Pola Asuh, Informal Learning Parent Family, Empowered, Parenting
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S2
Depositing User:	IIS ELFA SYAFMAINI
Date Deposited:	17 Sep 2024 05:19
Last Modified:	17 Sep 2024 05:19
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/124936

Actions (login required)

View Item