PENGARUH MONOPRINT TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-FARIDAH

Fatia Ainie Qolbi, - (2024) PENGARUH MONOPRINT TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK AL-FARIDAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGPAUD_2006187_Title.pdf Download (547kB)
	Text S_PGPAUD_2006187_Chapter1.pdf Download (184kB)
	Text S_PGPAUD_2006187_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (185kB)
	Text S_PGPAUD_2006187_Chapter3.pdf Download (290kB)
	Text S_PGPAUD_2006187_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (321kB)
	Text S_PGPAUD_2006187_Chapter5.pdf Download (102kB)
	Text S_PGPAUD_2006187_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (10MB)

Abstract

Motorik halus merupakan salah satu aspek perkembangan penting yang harus dimiliki oleh setiap individu. Anak-anak yang menguasai kemampuan motorik halus sesuai dengan tahapan perkembangan mereka akan memiliki kepercayaan diri yang lebih baik dalam lingkungan sosial mereka. Namun, dalam praktiknya, seringkali stimulus yang diberikan kepada anak-anak tidak memadai. Akibatnya, muncul masalah di mana kemampuan motorik halus anak-anak belum mencapai target perkembangan yang diharapkan. Salah satu cara untuk mendukung perkembangan motorik halus ini adalah dengan melakukan kegiatan seni, seperti monoprint. Aktivitas ini dapat menjadi solusi bagi guru dalam menghadapi tantangan untuk menstimulasi perkembangan motorik halus anak-anak. Kegiatan monoprint melibatkan berbagai aspek yang berhubungan dengan perkembangan motorik halus pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh monoprint terhadap perkembangan motorik halus anak-anak sebelum dan setelah perlakuan dilakukan. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif pre-eksperimen dengan desain One Group Pre-Test Post-Test. Peneliti menggunakan alat ukur motorik halus pada 15 anak usia 5-6 tahun di TK Al-Faridah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan monoprint memberikan dampak positif terhadap perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun, rata-rata hasil Pre-Test sebelum kegiatan sebesar 7,33 dan menjadi 9,93 pada Post-Test setelah kegiatan. Uji hipotesis menunjukkan nilai (α) sebesar 0,001, yang lebih kecil dari 0,05, mengindikasikan adanya pengaruh signifikan antara rata-rata hasil Pre-Test dan Post-Test dalam kemampuan motorik halus anak usia dini. Kesimpulannya, monoprint memiliki dampak positif dan signifikan dalam meningkatkan perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Al-Faridah. Fine motor skills are an important aspect of development that every individual should possess. Children who master fine motor skills according to their developmental stages will have better self-confidence in their social environment. However, in practice, the stimuli provided to children are often inadequate. As a result, there is a problem where children's fine motor skills have not met the expected developmental targets. One way to support the development of fine motor skills is through artistic activities, such as monoprint. This activity can be a solution for teachers facing the challenge of stimulating children's fine motor development. Monoprint involves various aspects related to the development of fine motor skills in children aged 5-6 years. This study aims to measure the effect of monoprint on the development of fine motor skills in children before and after the intervention. The method used is a quantitative pre-experimental design with a One Group Pre-Test Post-Test design. The researcher used fine motor skills measurement tools on 15 children aged 5-6 years at TK Al-Faridah. The results show that monoprint has a positive impact on the fine motor skills development of 5-6 year old children, with an average Pre-Test score before the activity of 7.33, which increased to 9.93 in the Post-Test after the activity. Hypothesis testing shows a value (α) of 0.001, which is less than 0.05, indicating a significant effect between the average Pre-Test and Post-Test results in fine motor skills of early childhood. In conclusion, monoprint has a positive and significant impact on improving the fine motor skills development of 5-6 year old children at TK Al-Faridah.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Heri Yusuf Muslihin: 6118136 Aini Loita: 5982430
Uncontrolled Keywords:	Monoprint, Motorik Halus, Anak Usia 5-6 Tahun Monoprint, Fine Motor Skills, Children Aged 5-6 Year
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Tasikmalaya > PGPAUD S1 UPI Kampus Tasikmalaya
Depositing User:	Fatia Ainie Qolbi
Date Deposited:	14 Oct 2024 07:14
Last Modified:	14 Oct 2024 07:14
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/124727

Actions (login required)

View Item