PROGRAM KETERAMPILAN MENCUCI PAKAIAN BERBASIS KELUARGA BAGI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG

Geifira Kusumaningrum, - (2024) PROGRAM KETERAMPILAN MENCUCI PAKAIAN BERBASIS KELUARGA BAGI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKH_2000412_Chapter1.pdf Download (2MB)
	Text S_PKH_2000412_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB)
	Text S_PKH_2000412_Chapter3.pdf Download (6MB)
	Text S_PKH_2000412_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB)
	Text S_PKH_2000412_Chapter5.pdf Download (757kB)
	Text S_PKH_2000412_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (19MB)
	Text S_PKH_2000412_Title.pdf Download (468kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya sebuah kasus di lapangan dimana anak tunagrahita sedang belum memiliki kemandirian dalam kegiatan mencuci pakaian. Penelitian ini bertujuan untuk merusmuskan program keterampilan mencuci pakaian berbasis keluarga bagi anak tunagrahita sedang. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Adapun subjek dari penelitian ini adalah anak tunagrahita sedang serta keluarga dari anak tunagrahita sedang. Pengumpulan data diperoleh dari hasil wawancara dengan orang tua serta observasi mengenai kondisi objektif anak dalam kegiatan mencuci pakaian dan bentuk dukungan yang diberikan orang tua dalam mengoptimalkan kemampuan anak. Berdasarkan data yang ditemukan bahwa orang tua sudah memberikan dukungan berupa pemberian informasi secara lisan dan contoh pada bebrapa tahapan, namun anak masih belum belum mampu melakukan tahapan mencuci pakaian dengan benar. Berdasarkan permasalahan tersebut maka dibuatlah sebuah program keterampilan mencuci pakaian berbasis keluarga dengan tujuan melatih anak menakar air, detergen, dan pelembut, melatih anak menyikat pakaian dengan pelan, membilas pakaian tanpa sisa detergen, memeras pakaian hingga banyak air yang keluar dan menjemur pakaian dengan membentangkannya. Dalam pelaksanannya program ini menggunakan teori belajar kontruktivisme dan behaviorisme serta metode drill dan analisis tugas. This research is motivated by the existence of a case in the field where children with moderate intelectual disabilities do not have independence in washing clothes. This study aims to formulate a family-based laundry skills program for children with moderate intelectual disabilities. The research method used is case study with a qualitative approach. The subjects of this research are children with moderate intelectual disabilities and families of children with moderate intelectual disabilities. Data collection was obtained from interviews with parents and observations regarding the objective conditions of children in washing clothes and the forms of support provided by parents in optimizing children's abilities. Based on these problems, a family-based laundry skills program was created with the aim of training children to measure water, detergent, and softener, training children to brush clothes slowly, rinse clothes without remaining detergent, squeeze clothes until a lot of water comes out and dry clothes by spreading them. The program uses the learning theories of constructivism and behaviorism as well as drill and task analysis methods.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=xl58f-IAAAAJ&scilu=&scisig=ANI4uE0AAAAAZtwUbHrF2iHtOMEBwdbVW2uyu2g&gmla=AC6lMd9UQEzMh7bja7X5YXTOJTa62NLC8-LdJ0CJGM7oo-cIrRQoy9RKg09in7xgJ-0GT6u5oWLmXXKcfk-VTqYQHFYQ1zW0AMGef70&sciund=6970455155975593113 ID SINTA Dosen Pembimbing: Juhanaini: 6124940 Riksma Nurahmi Rinalti Akhlan: 6122630
Uncontrolled Keywords:	Keluarga, Mencuci Pakaian, Tunagrahita Sedang, Family, Washing Clothes, Moderate Intelectual Disabilities
Subjects:	H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Geifira Kusumaningrum
Date Deposited:	18 Sep 2024 01:47
Last Modified:	18 Sep 2024 01:47
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/123608

Actions (login required)

View Item