Fauziah, Dini (2014) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SCIENTIFIC DISCOVERY LEARNING ANALISIS RANGKAIAN ARUS BOLAK-BALIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_TE_1000550_Title.pdf Download (185kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_1000550_Abstract.pdf Download (58kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_1000550_Table_of_content.pdf Download (290kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_1000550_Chapter1.pdf Download (154kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_TE_1000550_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (354kB) |
|
|
Text
S_TE_1000550_Chapter3.pdf Download (292kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_1000550_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (482kB) |
|
|
Text
S_TE_1000550_Chapter5.pdf Download (134kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_1000550_Bibliography.pdf Download (209kB) | Preview |
|
|
Text
S_TE_1000550_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (859kB) |
Abstract
Abstrak. Pengadaan perangkat pembelajaran yang berkarakteristikan kurikulum 2013 merupakan suatu tuntutan kurikulum yang harus segera dipenuhi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran saintifik Discovery Learning (DL) pada dasar dan pengukuran listrik di Sekolah Menengah Kejuruan. Pengembangan perangkat pembelajaran khususnya bahan ajar dikemas dengan mengadopsi pembelajaran saintifik dan langkah pembelajaran penemuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kombinasi dengan desain sequential exploratory. Adapun tahapan penelitian dilakukan melalui prosedur penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang dikemukakan oleh Brog and Gall. Penelitian dilaksanakan di SMKN 6 Bandung pada program keahlian Teknik Instalasi dan Pemanfaatan Tenaga Listrik. Desain bahan ajar dasar dan pengukuran listrik yang dikembangkan berupa bahan ajar cetak berjumlah 124 halaman dan diperuntukkan bagi kelas X/2 SMK dan MAK khususnya program keahlian Teknik Instalasi dan Pemanfaatan Tenaga Listrik. Dari hasil penelitian didapat bahwa dari segi kelayakan isi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa dan kelayakan kegrafikan bahan ajar yang dikembangkan dinilai sangat layak serta telah teruji bahwa perangkat pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. .
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | STE FAU p-2014 |
| Uncontrolled Keywords: | Kurikulum 2013, Perangkat Pembelajaran, Discovery Learning |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | DAM staf |
| Date Deposited: | 02 Feb 2015 05:17 |
| Last Modified: | 02 Feb 2015 05:17 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/12351 |
Actions (login required)
 |
View Item |