PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP TINGKAT MOTOR EDUCABILITY SISWA SD NEGERI ARCAMANIK ENDAH KOTA BANDUNG

AHIRUDIN, NOPA (2014) PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP TINGKAT MOTOR EDUCABILITY SISWA SD NEGERI ARCAMANIK ENDAH KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PJKR_1006133_Title.doc

Download (92kB)
[img] Text
S_PJKR_1006133_Table_of_content.docx

Download (30kB)
[img] Text
S_PJKR_1006133_Abstract.doc

Download (35kB)
[img] Text
S_PJKR_1006133_Chapter1.doc

Download (72kB)
[img] Text
S_PJKR_1006133_Chapter2.doc
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (220kB)
[img] Text
S_PJKR_1006133_Chapter3.doc

Download (114MB)
[img] Text
S_PJKR_1006133_Chapter4.doc
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (194kB)
[img] Text
S_PJKR_1006133_Chapter5.doc

Download (30kB)
[img] Text
S_PJKR_1006133_Bibliography.doc

Download (32kB)
[img] Text
S_PJKR_1006133_Apppendix1.docx
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (34kB)
[img] Text
S_PJKR_1006133_Apppendix2.doc
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional terhadap tingkat motor educability siswa SD Negeri Arcamanik Endah Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Dalam metode ini penulis melakukan suatu percobaan berupa pemberian perlakuan (treatment) berupa permainan tradisional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah siswa laki-laki SD Negeri Arcamanik Endah Kota Bandung kelas V dan VI berjumlah 30 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes motor educability diukur dengan menggunakan Iowaa Revision of the Brace Test. Dari hasil analisis pengujian signifikansi peningkatan hasil permainan tradisional terhadap tingkat motor educability siswa SD Negeri Arcamanik Endah Kota Bandung diperoleh bahwa thitung (12.42) lebih besar dari ttabel pada tingkat kepercayaan atau taraf signifikansi α = 0.05 dengan dk (n1 – 1) = 29, harga t (0.975) dari daftar distribusi t diperoleh 2.04. Kriteria pengujian adalah, tolak Ho jika – t1 - ½ < t < t1 - ½. Maka thitung berada pada daerah penolakan, jadi Ho ditolak. Kesimpulannya adalah permainan tradisional memberikan pengaruh yang signifikan terhadap tingkat motor educability siswa SD Negeri Arcamanik Endah Kota Bandung.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Additional Information: SPJKR AHI p-2014
Uncontrolled Keywords: Permainan Tradisional, Motor Educability
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User: DAM staf
Date Deposited: 13 Jan 2015 06:30
Last Modified: 13 Jan 2015 06:30
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/12288

Actions (login required)

View Item View Item