PERBANDINGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR BERDASARKAN WAKTU PEMBELAJARAN PJOK DI SEKOLAH

Wulan Safitri, - (2024) PERBANDINGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR BERDASARKAN WAKTU PEMBELAJARAN PJOK DI SEKOLAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Perbedaan pelaksanaan pembelajaran PJOK, terbagi 3 waktu yaitu pagi saja, siang saja dan pagi-siang secara bergantian dan faktanya siswa kondisi fisik dan mental peserta didik berbeda. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keadaan tingkat kebugaran jasmani siswa yang bersekolah di sekolah pada waktu PJOK yang berbeda tersebut serta mengetahui apakah terdapat perbedaan dari ketiga waktu yaitu pagi saja, siang saja dan pergantian pagi-siang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan desain comparative research. Penelitian dilakukan di SDN 032 Tilil, SDN 025 Cikutra dan SDN 150 Gatsu kota Bandung. Sampel penelitian adalah peserta didik putra dan putri kelas IV berjumlah 189 dengan 63 peserta didik pada setiap sekolah. Teknik sampling menggunakan Purposive Random Sampling, dengan instrumen penelitian Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI). Uji prasyarat analisis menggunakan kolmogorov-smirnov dan levene test, sedangkan uji hipotesis Kruskall Wallis. Hasil dari penelitian ini menujukkan tingkat kebugaran peserta didik yang pembelajaran PJOK pagi dalam kategori sedang sebanyak 56% , tingkat kebugaran peserta didik yang pembelajaran PJOK siang dalam kategori sedang sebanyak 52%, tingkat kebugaran jasmani peserta didik yang pembelajaran PJOK pagi-siang (bergantian) dalam kategori baik sebanyak 52%. Terdapat banyak faktor internal dan eksternal pada setiap waktu, namun terdapat manfaat juga. Dengan begitu, terdapat perbedaan tingkat kebugaran jasmani siswa sekolah dasar berdasarkan waktu pembelajaran PJOK di sekolah.

The differences in the implementation of PJOK learning are divided into three times: morning only, day only and morning-morning alternately and the fact that the students physical and mental condition of the students is different. Therefore, this study aims to find out the state of the physical fitness level of students attending the school at the different times of the PJOK and find out if there is a difference between the three times: only morning, only day and morning-morning shifts. The research method used is quantitative descriptive with design comparative research. The research was carried out at SDN 032 Tilil, SDN 025 Cikutra and SDN150 Gatsu city of Bandung. The sample was 189 pupils from fourth grade with 63 pupils in each school. Sampling techniques using purposive random sampling, with research instruments of Indonesian Student Fitness Test (TKSI). Preliminary analysis tests using kolmogorov-smirnov and levene tests, while Kruskall Wallis hypothesis tests. The results of this study indicated the fitness level of pupils who learned PJOK in the morning in the average category was 56%, the fitness rate of pupiles who learned the day in the middle category was 52%, the physical fitness level for pupils that learned the morning-to-morning (variable) PJOC in the good category as 52%. There are many internal and external factors at all times, but there are benefits as well. Thus, there is a difference in the level of physical fitness of elementary school students based on the time of PJOK learning at school.

	Text S_SDP_2001109_TITLE.pdf Download (579kB)
	Text S_SDP_2001109_Chapter1.pdf Download (150kB)
	Text S_SDP_2001109_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (338kB) | Request a copy
	Text S_SDP_2001109_Chapter3.pdf Download (500kB)
	Text S_SDP_2001109_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (511kB) | Request a copy
	Text S_SDP_2001109_Chapter5.pdf Download (48kB)
	Text S_SDP_2001109_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) | Request a copy

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: lukmanul haqim lubay : 6188717 Wildan Alfia Nugroho : 6745719
Uncontrolled Keywords:	kebugaran Jasmani, sekolah dasar, waktu pembelajaran PJOK physical fitness, elementary school, physical education learning time
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > PGSD Penjas
Depositing User:	Wulan Safitri
Date Deposited:	05 Sep 2024 03:42
Last Modified:	05 Sep 2024 03:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/122304

Actions (login required)

View Item