PENGEMBANGAN MEDIA MINIATUR PLTB BERBASIS 7TH SDGs UNTUK MEMFASILITASI CRITICAL THINKING PADA MATERI ENERGI

Fitry Fakhirah Azzahra, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA MINIATUR PLTB BERBASIS 7TH SDGs UNTUK MEMFASILITASI CRITICAL THINKING PADA MATERI ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_2009796_Title.pdf Download (719kB)
	Text S_PGSD_2009796_Chapter1.pdf Download (211kB)
	Text S_PGSD_2009796_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (484kB)
	Text S_PGSD_2009796_Chapter3.pdf Download (345kB)
	Text S_PGSD_2009796_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PGSD_2009796_Chapter5.pdf Download (201kB)
	Text S_PGSD_2009796_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Media pembelajaran sebagai alat komunikasi atau alat bantu pendidik dengan peserta didik. Penelitian bertujuan untuk dapat mengembangkan media pembelajaran dengan dapat menghasilkan produk yang konkret atau diuji cobakan oleh peserta didik. Penggunaan media pembelajaran di sekolah sangatlah terbatas maka pengembangan media dalam pembelajaran sangat diperlukan. Peneliti bertujuan menggunakan pengembangan media miniatur PLTB (Pembangkit Listrik Tenaga Bayu) berbasis 7th SDGs untuk memfasilitasi critical thinking pada materi energi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Gunungkoneng dengan subjek penelitian pendidik dan peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) menggunakan model ADDIE (Analyze, design, development, implementation, evaluation). Beberapa tahapan sebagai berikut: tahap analisis untuk mengetahui kebutuhan dalam pengembangan media dalam pembalajaran IPA dan hasil analisis kurikulum, kebutuhan, melalui wawancara dan observasi. Tahap design adalah membuat produk yang akan di uji cobakan dengan menghasilkan rancangan miniatur PLTB, pada tahap ini juga terdapat validasi produk ahli media dan ahli materi. Tahap pengembangan pembuatan media menjadi produk jadi yang akan diujicobakan. Tahap implementasi di uji cobakan dengan melibatkan pendidik dan 30 peserta didik kelas IV. Tahap evaluasi hasil validasi dari ahli media mendapatkan skor 77,33% yang termasuk ke dalam kriteria “Valid” dan untuk ahli materi mendapatkan skor 81,33% yang termasuk ke dalam kriteria “Sangat Valid” dan mendapat nilai respon dari pendidik 100% sedangkan peserta didik mendapatkan hasil sangat baik. Dari hasil penelitian secara umum bahwa media miniatur PLTB berbasis 7th SDGs untuk memfasilitasi critical thinking pada materi energi dapat menjawab masalah utama yang dikaji yaitu berbasis 7th SDGs untuk memfasilitasi critical thinking pada materi energi. Learning media as a communication tool or a tool for educators with students. Research aims to be able to develop learning media by being able to produce concrete products or tested by students. The use of learning media in schools is very limited, so media development in learning is needed. Researchers aim to use the development of miniature PLTB (Wind Power Plant) media based on the 7th SDGs to facilitate critical thinking on energy material. This research was conducted at SDN Gunungkoneng with the research subjects of educators and students. This research uses the R&D (Research and Development) method using the ADDIE model (Analyze, design, development, implementation, evaluation). Some stages are as follows: The analysis stage is to find out the needs in media development in science learning and the results of curriculum analysis, needs, through interviews and observations. The design stage is to make a product that will be tested by producing a miniature wind farm design, at this stage there is also product validation of media experts and material experts. The development stage of making media into a finished product that will be tested. The implementation stage is tested by involving educators and 30 class IV students. The evaluation stage of the validation results from media experts received a score of 77.33% which was included in the "Valid" criteria and for material experts received a score of 81.33% which was included in the "Very Valid" criteria and received a response value from educators 100% while students got very good results. From the results of the research in general, the miniature PLTB media based on the 7th SDGs to facilitate critical thinking on energy material can answer the main problem studied, namely based on the 7th SDGs to facilitate critical thinking on energy material.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&hl=en&user=cdM3-1QAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Akhmad Nugaraha: 5994330 Agnestasia Ramadhani Putri: 6745743
Uncontrolled Keywords:	Critical thinking, miniatur PLTB, media pembelajaran, 7th SDGs. critical thinking, learning media, miniature wind farm, 7th SDGs
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Tasikmalaya > PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
Depositing User:	Fitry Fakhirah Azzahra
Date Deposited:	29 Aug 2024 07:15
Last Modified:	29 Aug 2024 07:15
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/121024

Actions (login required)

View Item