MANAJEMEN PROGRAM MUTU PELAYANAN PENDIDIKAN BERBASIS SEKOLAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMU NEGERI 2 WATAMPONE MAKASSAR PROPINSI SULAWESI SELATAN

Nursiah B. ST, (2013) MANAJEMEN PROGRAM MUTU PELAYANAN PENDIDIKAN BERBASIS SEKOLAH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMU NEGERI 2 WATAMPONE MAKASSAR PROPINSI SULAWESI SELATAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari data hasil penelitian pendahuluan di
SMU Negeri 2 Watampone Makassar, di mana sekolah tersebut sudah melakukan
program mutu pelayanan pendidikan berbasis sekolah. Namun demikian, hasil
belajar yang dicapai siswa belum menunjukkan peningkatan secara signifikan.
Fokus masalah pada penelitian ini Apakah terdapat hubungan antara
program mutu pelayanan pendidikan berbasis sekolah dengan hasil belajar yang
dicapai siswa SMU Negeri 2 Watampone Makassar? Tujuan penelitian ini: (1) untuk mengetahui mutu pelayanan pendidikan
berbasis sekolah, (2) mengetahui keberhasilan belajar siswa SMU Negeri 2
Watampone, dan (3) mengetahui hubungan antara program mutu pelayanan
pendidikan berbasis sekolah dengan hasil belajar siswa di SMU Negeri 2
Watampone, Sulawesi Selatan. Prosedur penelitian yang ditempuh, setelah penulis menemukan masalah
penelitian maka menetapkan metode penelitian. Dalam kegiatannya ditetapkan
lokasi peneltian, metode yang digunakan dalam penelitian, penentuan subyek
penelitian, instrument penelitian dan teknik analisis data hasil penelitian.
Temuan dari penelitian ini, dilihat dari kompetensi guru dan fasilitas
pendidikan pelayanan mutu pendidikan di SMUNegeri 2 Watampone Makassar
sudah memenuhi norma manajemen berbasis sekolah. Begitu juga hasil belajar
yang dicapai siswa termasuk berhasil, indikasinya setiap tahun siswa yang
diterima di Perguruan Tinggi Negeri semakin meningkat. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa pelaksanaan program mutu
pelayanan pendidikan berbasis sekolah memberikan kontribusi positif bagi
peningkatan hasil belajar siswa di SMU Negeri 2 Watampone Makassar, Propinsi
Sulawesi Selatan. Menyadari akan keterbatasan yang penulis miliki, tentu tesis ini masih
banyak kekurangannya. Kepada pembaca yang bersedia memberikan perbaikan
secara konstruktif penulis mengucapkan terima kasih.

Preview	Text T_ADPEN_999709_Title.pdf Download (222kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999709_Abstract.pdf Download (228kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999709_Table_Of_Content.pdf Download (251kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999709_Chapter1.pdf Download (734kB) | Preview
	Text T_ADPEN_999709_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_ADPEN_999709_Chapter3.pdf Download (423kB) | Preview
	Text T_ADPEN_999709_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (939kB)
Preview	Text T_ADPEN_999709_Chapter5.pdf Download (301kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_999709_Bibliography.pdf Download (243kB) | Preview
	Text T_ADPEN_999709_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (851kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	30 Aug 2013 18:51
Last Modified:	30 Aug 2013 18:51
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/1207

Actions (login required)

View Item