Syifa Nabilah, - (2024) PENYELENGGARAAN PELATIHAN JARAK JAUH BERBASIS TEKNOLOGI ONLINE DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI INTI TENAGA TEKNIS KEAGAMAAN: Studi Deskriptif di Balai Diklat Keagamaan Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Pegawai aparatur sebagai sumber daya manusia dalam lingkup organisasi pemerintah masih memiliki kompetensi teknis yang rendah sebagai pelayan publik. Oleh karenanya, peningkatan kualitas sumber daya manusia aparatur dapat dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan yang sesuai dengan perkembangan zaman, salah satunya melalui pelatihan jarak jauh yang dapat mempercepat siklus diklat dalam meningkatkan kinerja sasaran. Tujuan dari penelitian ini adalah menguraikan mengenai tahap penyelenggaraan pelatihan jarak jauh berbasis teknologi online, capaian kompetensi inti peserta, serta keterbacaan teknologi online peserta yang digunakan dalam pelatihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deksriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Partisipan dalam penelitian ada 5, yaitu 1 orang widyaiswara, 1 orang penyelenggara pelatihan, serta 3 orang peserta pelatihan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Tahap penyelenggaraan pelatihan dilakukan melalui tiga tahap yakni pra pelatihan, pelaksanaan pelatihan, dan pasca pelatihan dengan berbasis pada penggunaan teknologi online. 2) Peserta sudah mampu mencapai kompetensi pelatihan meliputi pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang disesuaikan dengan kurikulum silabus pelatihan dengan baik. 3) Alat atau platform teknologi online yang digunakan mampu memberikan umpan balik yang positif kepada peserta sehingga dapat mendukung penyelenggaraan pelatihan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penyelenggaraan pelatihan jarak jauh sudah baik dilakukan sehingga dapat mencapai kompetensi peserta pelatihan baik pengetahuan, sikap, dan keterampilannya melalui penggunaan teknologi online dalam prosesnya. Namun, lembaga sebaiknya meningkatkan kembali pada proses evaluasi pembelajaran dan tindak lanjut agar penyelenggaraan pelatihan lebih maksimal dengan menekankan pada pembelajaran praktikal akan penguasaaan kompetensi peserta. Apparatus employees as human resources in the scope of government organizations still have low technical competence as civil servants. Therefore, improving the quality of human resources in the apparatus can be done through education and training that is in line with current developments, one of which is through distance training which can speed up the training cycle in increasing performance targets. This research aims to describe the stages of implementing online technology-based distance training, the participants' core competency achievements, and the legibility of participants' online technology used in the training. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. The data collection techniques used were interviews, observation and documentation studies. There were 5 research participants, namely 1 student, 1 training organizer, and 3 training participants. The research results show that: 1) The training implementation stage is carried out in three stages, namely pre-training, training implementation, and post-training based on the use of online technology. 2) Participants have been able to achieve training competencies including knowledge, attitudes and skills that are well adapted to the training syllabus curriculum. 3) The online technology tools or platforms used are able to provide positive feedback to participants so that they can support the implementation of training. The conclusion of this research is that the implementation of distance training has been carried out well so that training participants can achieve competency in knowledge, attitudes and skills through the use of online technology in the process. However, institutions should improve the evaluation process and follow-up learning so that training can be implemented more optimally by emphasizing practical learning and mastery of participants' competencies.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PENMAS_2001567_Title.pdf Download (1MB) |
|
Text
S_PENMAS_2001567_Chapter1.pdf Download (308kB) |
|
Text
S_PENMAS_2001567_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (381kB) |
|
Text
S_PENMAS_2001567_Chapter3.pdf Download (451kB) |
|
Text
S_PENMAS_2001567_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (743kB) |
|
Text
S_PENMAS_2001567_Chapter5.pdf Download (264kB) |
|
Text
S_PENMAS_2001567_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=SKonfRgAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Joni Rahmat Pramudia: 5994915 Nike Kamarubiani: 5995140 |
| Uncontrolled Keywords: | Kompetensi, Pelatihan Jarak Jauh, Teknologi Online Competence, Distance Training, Online Technology |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1 |
| Depositing User: | Syifa Nabilah |
| Date Deposited: | 27 Jun 2024 06:07 |
| Last Modified: | 27 Jun 2024 06:07 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/118476 |
Actions (login required)
 |
View Item |