Yolanda Alina Diwu, - (2024) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KECERDASAN INTRAPERSONAL UNTUK CALON RSCJ DALAM MEMBENTUK SPIRITUALITAS YANG KOKOH: Studi Deskriptif Analisis di Kongregasi RSCJ (Religieuses du Sacré-Cœur de Jésus. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
T_PU_2012953_Title.pdf Download (440kB) |
|
Text
T_PU_2012953_Chapter1.pdf Download (309kB) |
|
Text
T_PU_2012953_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy |
|
Text
T_PU_2012953_Chapter3.pdf Download (287kB) |
|
Text
T_PU_2012953_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy |
|
Text
T_PU_2012953_Chapter5.pdf Download (262kB) |
|
Text
T_PU_2012953_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh realitas kehidupan kaum religius Katolik yang jumlah anggotanya semakin menurun. Perlunya upaya yang serius dalam membantu para calon biarawati salah satunya adalah melalui pembentukan spiritualitas yang kokoh sejak awal melalui tahap-tahap formasi. Pembinaan di tahap formasi awal merupakan sebuah proses yang sangat penting untuk menguatkan komitmen mereka sebagai calon biarawati yang berproses dalam cahaya iman dan berakar dalam pengalaman hidup mereka sehari-hari serta dijalankan melalui jaringan relasi. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mendeskripsikan sejarah, spiritualitas, visi dan misi RSCJ, 2) untuk mendeskripsikan program-program selama masa formasi yang dilakukan oleh RSCJ, 3) untuk mendeskripsikan hambatan dan solusi dalam mengimplementasikan pendidikan karakter berbasis kecerdasan intrapersonal untuk calon RSCJ dalam membentuk spiritualitas yang kokoh, 4) untuk mengetahui hasil dari implementasi pendidikan karakter berbasis kecerdasan intrapersonal untuk calon RSCJ dalam membentuk spiritualitas yang kokoh. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif analisis. Subjek penelitian adalah Live In (4 orang), Postulan (5 orang), Novis (6 orang), PTV (7 orang), dan para formator (6 orang). Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu panduan wawancara, panduan observasi dan penelaahan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter berbasis kecerdasan intrapersonal untuk calon biarawati RSCJ dilakukan melalui berbagai kegiatan, antara lain: 1) Refleksi diri, yaitu kegiatan untuk memahami diri sendiri, termasuk kekuatan, kelemahan, potensi, dan nilai-nilai yang dimiliki; 2) Latihan spiritualitas, yaitu kegiatan untuk mengembangkan hubungan pribadi dengan Tuhan; 3) Kegiatan sosial, yaitu kegiatan untuk mengembangkan kepekaan sosial dan empati. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi pendidikan karakter berbasis kecerdasan intrapersonal merupakan salah satu strategi yang efektif dalam membentuk spiritualitas yang kokoh bagi calon biarawati RSCJ. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Kecerdasan Intrapersonal, Spiritualitas, RSCJ ABSTRACT This research is motivated by the reality of the life of religious whose membership is decreasing. Serious efforts are needed in helping prospective religious through the formation of a solid spirituality from the beginning and through all the stages of formation. Initial formation is a very important process that serves to strengthen their commitment as prospective religious who proceed in the light of faith, are rooted in their daily life experiences and who grow through a network of relationships. The objectives of this study are:1) to describe the history, spirituality, vision and mission of the Society of the Sacred Heart, 2) to describe the programmes undertaken by prospective religious of the Society of the Sacred Heart during the formation period, 3) to describe the obstacles and solutions in implementing intra-personal intelligence-based character education for candidates of the Society of the Sacred Heart, 4) to discover the results of the implementation of intra-personal intelligence-based character education for candidates of the Society of the Sacred Heart. The research method used was descriptive analysis. The instruments used in the research were interview guides, observation guides and a literature review. The results showed that the implementation of character education based on intra-personal intelligence for prospective candidates of the Society of the Sacred Heart was carried out through various activities, including: 1) Self-reflection, which is an activity to understand oneself, including strengths, weaknesses, potential, and values; 2) Spiritual training, which is an activity to develop a personal relationship with God; 3) Social activities, which are activities to develop social sensitivity and empathy. Based on the results of the study, it can be concluded that the implementation of character education based on intra-personal intelligence can be one of the effective strategies in shaping a strong spirituality for prospective members of the Society of the Sacred Heart. Keywords: Character Education, Intrapersonal Intelligence, Spirituality, Society of the Sacred Heart.
Item Type: | Thesis (S2) |
---|---|
Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=dvj-6mgAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: ENCEP SYARIEF NURDIN: 5983269 GANJAR MUHAMMAD GANESWARA: 5993578 |
Uncontrolled Keywords: | Pendidikan Karakter, Kecerdasan Intrapersonal, Spiritualitas, RSCJ Character Education, Intrapersonal Intelligence, Spirituality, Society of the Sacred Heart. |
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion L Education > L Education (General) |
Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2 |
Depositing User: | Yolanda Alina Diwu |
Date Deposited: | 25 Jun 2024 07:02 |
Last Modified: | 25 Jun 2024 07:02 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/118349 |
Actions (login required)
View Item |