PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATERI MODIFIKASI MENGGAMBAR 2D DENGAN COMPUTER AIDED DESIGN (CAD)

Meliza Selfia, - (2024) PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATERI MODIFIKASI MENGGAMBAR 2D DENGAN COMPUTER AIDED DESIGN (CAD). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TM_2007968_Title.pdf Download (439kB)
	Text S_TM_2007968_Chapter1.pdf Download (136kB)
	Text S_TM_2007968_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (742kB) | Request a copy
	Text S_TM_2007968_Chapter3.pdf Download (264kB)
	Text S_TM_2007968_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (600kB) | Request a copy
	Text S_TM_2007968_Chapter5.pdf Download (39kB)
	Text S_TM_2007968_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Kurangnya pemahaman peserta didik pada materi modifikasi menggambar 2D menggunakan CAD menjadi latar belakang dilakukannya penelitian ini. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran video tutorial, mengetahui kelayakan dari ahli, mengetahui respons pengguna terhadap media, dan mengetahui peningkatan hasil belajar setelah menggunakan media. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimental dengan jenis one grup pre-test post-test design. Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Model ini terdiri dari 5 tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Purposive sampling dilakukan untuk memilih 34 sampel dari peserta didik kelas XI TPM. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran video tutorial. Hasil penilaian kelayakan yang dilakukan dengan cara penilaian ahli oleh 3 orang ahli materi dan 3 orang ahli media menunjukkan bahwa media pembelajaran video tutorial yang telah dibuat dinyatakan “sangat layak”. Hasil respons pengguna media diperoleh kategori “sangat baik”. Hasil belajar setelah menggunakan media pembelajaran video tutorial mengalami peningkatan, hal ini tercermin dari peningkatan hasil belajar peserta didik yang diukur melalui penggunaan n-gain dengan skor rata-rata 0,38 kategori “sedang”. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video tutorial ini sangat layak untuk digunakan pada elemen gambar teknik manufaktur. The lack of understanding of students on 2D drawing modification material using CAD is the background for this research. The purpose of this study is to produce products in the form of video tutorial learning media, knowing the feasibility of experts, knowing user responses to media, and knowing the improvement of learning outcomes after using media. This study used quantitative research methods with a pre-experimental research design with the type of one group pre-test post-test design. This study used the ADDIE model. This model consists of 5 stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. Purposive sampling was conducted to select 34 samples from TPM grade XI learners. This research produces video tutorial learning media. The results of the feasibility assessment conducted by means of expert assessment by 3 material experts and 3 media experts showed that the video tutorial learning media that had been made was declared "very feasible". The results of media user responses obtained the category "very good". Learning outcomes after using video tutorial learning media have increased, this is reflected in the increase in student learning outcomes measured through the use of n-gain with an average score of 0.38 in the "medium" category. Thus, it can be concluded that this video tutorial learning media is very feasible for use on manufacturing engineering drawing elements.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing HR Aam Hamdani5993854 Mumu Komaro: 5993878
Uncontrolled Keywords:	Media pembelajaran, video tutorial, CAD, hasil belajar Learning media, video tutorials, CAD, learning outcomes
Subjects:	L Education > L Education (General) > NX Arts in general
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Meliza Selfia
Date Deposited:	13 May 2024 08:37
Last Modified:	13 May 2024 08:37
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/117397

Actions (login required)

View Item