TREND DAN HASIL PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI: Systematic Literature Review

Nadila Maesara, - (2023) TREND DAN HASIL PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI: Systematic Literature Review. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text TA_ART_S_JKR_2006896_SK.pdf Download (2MB)
	Text TA_ART_S_JKR_2006896_ART.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (566kB)

Abstract

Model pembelajaran pendidikan jasmani merupakan perencanaan atau pola yang digunakan untuk kegiatan instruksional dalam melaksanakan suatu pembelajaran yang dapat terjadi secara maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk meninjau literatur ilmiah tentang penelitian trend dan hasil penggunaan model pembelajaran pendidikan jasmani. Metode yang digunakan adalah systematic literature review. Pencarian penelitian ini menggunakan aplikasi harzing’s publish or perish dengan menetapkan database google scholar dengan rentang waktu 10 tahun terakhir untuk memilih artikel yang dapat memuat informasi tentang penggunaan model pembelajaran pendidikan jasmani. Penelitian dipandu oleh (preferred reporting items for systematic review and meta-analyses). Hasil pencarian yang diperoleh sebanyak 487 artikel yang diunduh pada tahun 2014–2023, dengan 88 artikel final merupakan hasil proses penyaringan inklusi dan eksklusi sesuai kriteria, dengan diseleksi secara bertahap dan sistematis. Hasil penelitian tersebut sejalan dengan analisis survei tinjauan literatur sistematis yang menemukan bahwa trend penggunaan model pembelajaran pendidikan jasmani bervariasi, dengan pembelajaran cooperative menjadi model utama yang paling banyak dieksplorasi dari tahun ke tahun. Penggunaan model pembelajaran yang inovatif dan relevan dapat meningkatkan partisipasi siswa, hasil belajar, kesehatan dan kondisi fisik, motivasi, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. The learning model of education is the planning or pattern used for instructional activities in the implementation of learning that can happen to the maximum. The aim of this research is to review the scientific literature on research trends and results of the use of learning models in physical education. The method used is a systematic literature review. This research search uses Harzing's publish or perish application by setting up a Google Scholar database with a time range of the last 10 years to select articles that can contain information about the use of the learning model of physical education. Research is guided by (preferred reporting items for systematic review and meta-analyses). The search results were 487 articles downloaded in 2014–2023, with 88 final articles being the result of a process of filtering inclusion and exclusion according to criteria with gradual and systematic selection. The findings are in line with the analysis of the systematic literature survey, which found that the trend of using the learning model of physical education varied, with cooperative learning becoming the main model most explored from year to year. The use of innovative and relevant learning models can improve student participation, learning outcomes, health and physical condition, motivation, and student involvement in the learning process.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=62y0qmUAAAAJ ID SINTA PEMBIMBING Alit Rahmat: 6200015 ID SINTA PEMBIMBING: Carsiwan: 6186530
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran; Pendidikan Jasmani; Sistematika Literature Riview Learning Models; Physical Education; Systematic Literature Review.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Nadila Maesara
Date Deposited:	26 Mar 2024 07:12
Last Modified:	26 Mar 2024 07:12
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/116221

Actions (login required)

View Item