EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SELF-TALK DALAM PEMBELAJARAN PENJAS BAGI SISWA: Systematic Literature Review

Nindiya Syafawani, - (2023) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SELF-TALK DALAM PEMBELAJARAN PENJAS BAGI SISWA: Systematic Literature Review. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text TA_ART_S_JKR_2000123_SK.pdf Download (711kB)
	Text TA_ART_S_JKR_2000123_ART.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (307kB)

Abstract

Self-talk memiliki peranan sebagai motivasi agar siswa mampu membuat dirinya kembali semangat atau memiliki dorongan untuk meningkatkan kemampuannya melalui rasa percaya diri, bahwa dirinya mampu dan bisa mengatasi rasa cemas yang dirasakannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan self-talk pada pendidikan jasmani siswa, hal ini disebabkan karena kurangnya motivasi dan rasa percaya diri siswa dalam melakukan suatu kegiatan. Oleh karena itu, self-talk merupakan salah satu cara untuk membantu siswa agar memiliki tingkat kepercayaan diri yang lebih baik. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review. Pencarian literatur menggunakan database dari Google Schoolar. Penelusuran literatur dibatasi pada kriteria dan yang telah ditentukan serta dipublikasikan pada jurnal nasional/internasional yang terindeks dan terakreditasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, disimpulkan bahwa Self-talk dapat meningkatkan rasa percaya diri dan kesehatan mental siswa. Self-talk mempunyai peranan penting dalam olahraga karena dapat digunakan untuk membantu mengendalikan pikiran dan perasaan baik sebelum pertandingan, maupun pada saat pertandingan dan kegiatan lain yang dilakukan di sekolah

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/sport/article/view/8844 ID SINTA Dosen Pembimbing Alit Rahmat : 6200015 Carsiwan : 6186530 Karya ini adalah tugas akhir setara dengan skripsi sesuai dengan SURAT KETERANGAN Nomor: 611/UN40.A6/PK.03.08/2024 Dekan Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
Uncontrolled Keywords:	Kepercayaan diri, Motivasi, Pendidikan Jasmani, Psikologi Olahraga, Self-talk Motivation, Physical Education, Self Confidence, Self-talk, Sports Psychology
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Nindiya Syafawani
Date Deposited:	13 Mar 2024 06:34
Last Modified:	13 Mar 2024 06:36
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/116067

Actions (login required)

View Item