Anissa Indri Ayuningtias. AS, - (2023) PEMANFAATAN FLEXIBLE MICRO LEARNING SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI PUSLATBANG PKASN LAN: Studi Deskriptif Kuantitatif di Pusat Pelatihan dan Pengembangan dan Pemetaan Kompetensi Aparatur Sipil Negara Lembaga Administrasi Negara. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_KTP_1905067_Tittle.pdf Download (510kB) |
|
Text
S_KTP_1905067_Chapter 1.pdf Download (146kB) |
|
Text
S_KTP_1905067_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (271kB) |
|
Text
S_KTP_1905067_Chapter 3.pdf Download (256kB) |
|
Text
S_KTP_1905067_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (389kB) |
|
Text
S_KTP_1905067_Chapter 5.pdf Download (103kB) |
|
Text
S_KTP_1905067_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (13MB) |
Abstract
Keterbatasan anggaran dan kuota peserta diklat selalu menjadi tantangan terbesar yang dihadapi oleh LAN dalam merencanakan pelatihan pengembangan kompetensi ASN. Maka dari itu, LAN selaku lembaga perencana, pelaksana, dan pengawal kebutuhan diklat mengemukakan sebuah konsep baru yaitu ASN Merdeka Belajar. ASN Merdeka Belajar merupakan konsep dimana ASN diberikan kebebasan secara penuh untuk mengembangkan kompetensinya. Untuk merealisasikan konsep ASN Merdeka Belajar, Puslatbang PKASN LAN mengembangkan sumber belajar baru yaitu Flexible Micro Learning (FML). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan Flexible Micro Learning (FML) sebagai sumber belajar di Puslatbang PKASN LAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket/kuesioner yang disebarkan melalui google form. Populasi pada penelitian ini berjumlah 48 orang dan menggunakan teknik total sampling. Data yang didapatkan diolah dan dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif yang diinterpretasikan menggunakan garis kontinum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aspek tingkat pemanfaatan masuk dalam kategori tinggi, (2) Aspek respon pengguna masuk dalam ketegori sangat tinggi, (4) Aspek kendala masuk dalam kategori sangat tinggi. Dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan Flexible Micro Learning (FML) sebagai sumber belajar termasuk ke dalam kategori sangat tinggi. ASN merasa terbantu dengan hadirnya pelatihan pengembangan kompetensi yang berbentuk micro (kecil) yang dapat diakses secara mandiri kapanpun dan dimanapun. Hal tersebut didapatkan dari hasil perhitungan data yang telah diinterpretasikan dari setiap aspek yang telah diteliti yaitu, aspek tingkat pemanfaatan, aspek respon pengguna, dan aspek kendala. Budget limitations and training participant quotas have always been the biggest challenges faced by LAN in planning ASN competency development training. Therefore, LAN as a planning, implementing, and guarding institution for training needs put forward a new concept, namely ASN Merdeka Belajar. ASN Merdeka Belajar is a concept where ASN is given full freedom to develop its competence. To realize the concept of ASN Merdeka Belajar, Puslatbang PKASN LAN developed a new learning resource, namely Flexible Micro Learning (FML). This study aims to describe the utilization of Flexible Micro Learning (FML) as a learning resource at Puslatbang PKASN LAN. This research uses a descriptive quantitative approach with a survey method. The data collection technique used was a questionnaire distributed via google form. The population in this study amounted to 48 people and used the total sampling technique. The data obtained were processed and analyzed using descriptive statistical techniques which were interpreted using a continuum line. The results showed that: (1) The utilization level aspect is in the high category, (2)The user response aspect is in the very high category, (4) The constraint aspect is in the very high category. It can be concluded that the utilization of Flexible Micro Learning (FML) as a learning resource is included in the very high category. ASN feels helped by the presence of micro (small) competency development training that can be accessed independently anytime and anywhere. This is obtained from the results of data calculations that have been interpreted from each aspect that has been studied, namely, aspects of the level of utilization, aspects of user response, and aspects of constraints.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?user=Qr46v-0AAAAJ&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing: Dadang Sukirman: 5995173 Deni Kurniawan: 5995718 |
| Uncontrolled Keywords: | Flexible Micro Learning (FML), Learning Management System (LMS), Sumber Belajar. Flexible Micro Learning, Learning Management System, Learning Resources. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | Anissa Indri Ayuningtias. AS |
| Date Deposited: | 27 Dec 2023 04:46 |
| Last Modified: | 27 Dec 2023 04:46 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/113769 |
Actions (login required)
 |
View Item |