Russamsi Martomidjojo, - (2012) PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BIOLOGI SEL BERBASIS CONCEPT ATTAINMENT GUNA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIDAN PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
D_IPA_0707137_Title.pdf Download (366kB) |
|
Text
D_IPA_0707137_Chapter1.pdf Download (259kB) |
|
Text
D_IPA_0707137_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
D_IPA_0707137_Chapter3.pdf Download (562kB) |
|
Text
D_IPA_0707137_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (975kB) |
|
Text
D_IPA_0707137_Chapter5.pdf Download (116kB) |
|
Text
D_IPA_0707137_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB) |
Abstract
Studi ini menggunakan metode Research and Development yang telah dilakukan untuk mengembangkan pembelajaran Biologi Sel berbasis concept attainment guna meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan penguasaan konsep mahasiswa. Pengembangan pembelajaran ini telah diimplementasikan pada mahasiswa semester kedua pendidikan biologi di salah satu Universitas di Jawa Barat menggunakan quasi experiment. Data diperoleh dari tes penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kritis, serta wawancara dan kuesioner tentang respon dari dosen dan mahasiswa terhadap pembelajaran concept attainment. Hasilnya pembelajaran Biologi Sel berbasis concept attainment dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan penguasaan konsep Biologi Sel lebih tinggi daripada pembelajaran Biologi Sel konvensional. Pembelajaran Biologi Sel ini mendapat respon positif dari dosen dan mahasiswa.
Item Type: | Thesis (S3) |
---|---|
Additional Information: | ID Sinta Dosen Pembimbing: 5991811 NURYANI RUSTAMAN 5986402 ADI RAHMAT |
Uncontrolled Keywords: | PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN, MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA |
Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology |
Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-3 |
Depositing User: | Rini Indriani |
Date Deposited: | 21 Dec 2023 03:37 |
Last Modified: | 21 Dec 2023 03:37 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/113533 |
Actions (login required)
View Item |