Dewi Ratih, - (2013) NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL HUTAN LINDUNG SITU LENGKONG DALAM MENGEMBANGKAN GREEN BEHAVIOR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN SE.JARAH : Studi Naturalistik Inkuiri di SMA Negeri I Lumbung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Tesis ini mengambil judul "Nilai-Nilai Kearifan Lokal Hutan Lindung Situ
Lengkong Dalam Mengembangkan Green Behavior Peserta Didik Melalui
Pembelajaran Sejarah". Dalam penelitian ini penulis akan mengkaji bagaimana
nilai-nilai kearifan lokal hutan lindung Situ Lengkong yang dikaitkan 'dengan
pengembangan green behavior di SMAN 1 Lumbung yang di implementasikan
kedalam pembelajaran sejarah yang tentunya memiliki relevansi dengan
kehidupan saat ini sehingga peserta didik bisa memahami nilai-nilai kearifan lokal
dan mengetahui bahwa lingungan sekitar bisa dijadikan sumber belajar. Peneliti
merumuskan penelitian ini ke dalam tiga pertanyaan yaitu: nilai-nilai kearifan
lokal apa saja yang berkaitan dengan green behavior yang ada di hutan lindung
Situ Lengkong sebagai sumber belajar, bagaimana pelaksanaan pembelajaran
sejarah dalam mengembangkan green behavior peserta didik dengan
memanfaatkan hutan lindung · Situ Lengkong di sekolah, bagaimana basil
pembelajaran sejarah dalam mengembangkan green behavior peserta didik
dengan memanfaatkan hutan lindung Situ Lengkong di sekolah. Pendekatan yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode
naturalistik inkuiri. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian
ini yaitu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini
menunjukkan, nilai-nilai kaearifan lokal hutan lindung Situ Lengkong tenttinya
sangan berkaitan dengan pengembangan green behavior dan dapat dijadikan
sumber belajar. Guru sudah mengembangkan green behavior hutan lindung Situ
Lengkong dan diinternalisasikan dalam pembelajaran sejarah di SMAN I
Lumbung. Nilai-nilai kearifan lokal yang berkaitan dengan green behavior dari
hutan lindung Situ Lengkong sudah bisa di aktualisasikan dalam kehidupan
sehari-hari peserta didik baik itu di lingkungan sekolah maupun di masyarakat.
![]() |
Text
T_GEO_1007212_Title.pdf Download (666kB) |
![]() |
Text
T_GEO_1007212_Chapter 1.pdf Download (725kB) |
![]() |
Text
T_GEO_1007212_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
![]() |
Text
T_GEO_1007212_Chapter 3.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
T_GEO_1007212_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
![]() |
Text
T_GEO_1007212_Chapter 5.pdf Download (161kB) |
![]() |
Text
T_GEO_1007212_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Item Type: | Thesis (S2) |
---|---|
Additional Information: | ID SINTA Dosen pembimbing: Dadang Supardan Agus Mulyana |
Uncontrolled Keywords: | Nilai Kearifan Lokal, Green Behavior, Pembelajaran Sejarah |
Subjects: | D History General and Old World > D History (General) L Education > L Education (General) |
Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Sejarah S-2 |
Depositing User: | Mirnawati_SMK Cipongkor |
Date Deposited: | 03 Jan 2024 03:36 |
Last Modified: | 03 Jan 2024 03:36 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/113470 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |