PROGRAM KONSELING MULTIBUDAYA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL SISWA SMA

Ehan, - (2012) PROGRAM KONSELING MULTIBUDAYA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL SISWA SMA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
D_BK_0706793_Title.pdf
Download (439kB)
[img] Text
D_BK_0706793_Chapter1.pdf
Download (434kB)
[img] Text
D_BK_0706793_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
D_BK_0706793_Chapter3.pdf
Download (482kB)
[img] Text
D_BK_0706793_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
[img] Text
D_BK_0706793_Chapter5.pdf
Download (85kB)
[img] Text
D_BK_0706793_Bibliography.pdf
Download (229kB)
[img] Text
D_BK_0706793_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (4MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Ehan (2012). Program Konseling Multibudaya untuk Meningkatkan Kompetensi Sosial Siswa SMA. Dibimbing oleh : Prof. Dr. Rochman Natawidjaja (promoter); Prof. Dr. Syamsu Yusuf, L.N., M.Pd. (ko-promotor); dan Juang Sunanto, Ph.D. (anggota promotor). Program Studi Bimbingan dan Konseling Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung Penelitian ini bertujuan merumuskan program konseling multibudaya yang efektif dalam meningkatkan kompetensi sosial siswa SMA. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan sering terjadinya tawuran antar pelajar dan bullying di sekolah sehingga meresahkan dunia pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan metode pra eksperimen dan desain pre test post test. Pelaksanaan penelitian ini dilakukan melalui tiga langkah, yaitu studi eksploratif, Penyusunan program layanan konseling multibudaya dan validasi, uji coba lapangan. Pengumpulan data dilakukan dengan inventori kompetensi sosial siswa dan penilaian terhadap kualitas program konseling multibudaya. Data kuantitatif dianalisis dengan menggunakan teknik statistis inferensial yaitu uji t. Data kualitatif dianalisis dengan rnenggunakan teknik analisis deskriptif. Populasi dalam penelitian seluruh kelas X SMA BPI 2 yang berjumlah 74 orang siswa dan sampel 12 orang siswa yang termasuk kategori kurang dalam kompetensi sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi sosial siswa SMA BPI 2 secara keseluruhan cukup baik terutama yang berhubungan dengan perilaku interpersonal (interpersonal behavior). Saran dalam penelitian ini ditujukan kepada pihak sekolah agar melakukan upaya-upaya untuk meningkatkan kompetensi sosial siswa, salah satunya dengan menerapkan program konseling multibudaya.

Item Type: Thesis (S3)
Additional Information: ID SINTA promotor : Prof. Dr. H. Syamsu Yusuf L.N, M.Pd. : 5991749
Uncontrolled Keywords: Kata kunci : program konseling multibudaya, kompetensi sosial.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-3
Depositing User: Rena Rahmawati
Date Deposited: 22 Nov 2023 10:25
Last Modified: 22 Nov 2023 10:25
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/113135

Actions (login required)

View Item View Item