MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN SEKITAR

    Agus Suparman, - (2011) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN SEKITAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan ini berawal dari rendahnya aktivitas belajar siswa,kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran serta rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV SD Negeri Ciherang Kecamatan Campaka Kabupaten Cianjur. Berdasarkan hasil pengamatan peneliti di lapangan, proses pembelajaran pada mata pelajaran Bahasa Indonesia terutama dalam keterampilan menulis karangan deskripsi masih kurang berhasil.Siswa kurang termotivasi dalam hal menuangkan gagasan-gagasannya melalui sebuah karangan,pelajaran menulis karangan bagi siswa terasa membosankan sehingga siswa kesulitan mengembangkan kemampuannya.Untuk mengatasi hal tersebut maka dilaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan media lingkungan sekitar untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam keterampilan menulis karangan deskripsi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa, meningkatkan keberanian siswa untuk tampil di depan kelas dan meningkatkan kemampuan siswa dalam hal menulis karangan deskripsi serta meningkatkan hasil belajar siswa. Prosedur penelitian ini menempuh tiga siklus yaitu siklus I, II dan III. Setiap siklus dilaksanakan melalui empat langkah sebagaimana yang dikemukakan oleh Kemmis dan MC. Taggart yaitu perencanaan (planning), tindakan (action), observasi (observation) dan refleksi (reflection). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui instrumen lembar observasi, catatan lapangan, wawancara, lembar evaluasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dan direfleksi secara kuantitatif dan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media lingkungan sekitar dapat meningkatkan aktivitas siswa , kemampuan siswa dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Keberhasilan siswa dalam penelitian ini dapat dilihat dari nilai rata-rata tiap siklus yang mengalami peningkatan. Yaitu siklus I nilai rata-ratanya 54,00, siklus II 55,70 dan siklus III 56,60. Berdasarkan penelitian ini disarankan kepada guru Sekolah Dasar agar menggunakan media lingkungan sekitar dalam latihan menulis karangan deskripsi.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_pgsd_0810129_chapter1(1).pdf] Text
    s_pgsd_0810129_chapter1(1).pdf
    Download (249kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0810129_chapter2(1).pdf] Text
    s_pgsd_0810129_chapter2(1).pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (298kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0810129_chapter3(1).pdf] Text
    s_pgsd_0810129_chapter3(1).pdf
    Download (273kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0810129_chapter4(1).pdf] Text
    s_pgsd_0810129_chapter4(1).pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (307kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0810129_chapter5(1).pdf] Text
    s_pgsd_0810129_chapter5(1).pdf
    Download (307kB)
    [thumbnail of s_pgsd_0810129_appendix(1).pdf] Text
    s_pgsd_0810129_appendix(1).pdf
    Download (238kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Isah Cahyani : 5994299 Tatang Syarifuddin : -
    Uncontrolled Keywords: MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN SEKITAR
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Rini Indriani
    Date Deposited: 14 Nov 2023 08:14
    Last Modified: 14 Nov 2023 08:14
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112956

    Actions (login required)

    View Item View Item