UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG TOPIK ENERGI LISTRIK MELALUI PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS VI SDN CITERAS 04 KABUPATEN GARUT (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VI SD Negeri Citeras 04 Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut)

Papat Patonah, - (2010) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG TOPIK ENERGI LISTRIK MELALUI PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS VI SDN CITERAS 04 KABUPATEN GARUT (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VI SD Negeri Citeras 04 Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pgsd_0610550_table_of_content.pdf
Download (241kB)
[img] Text
s_pgsd_0610550_chapter1.pdf
Download (263kB)
[img] Text
s_pgsd_0610550_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (474kB)
[img] Text
s_pgsd_0610550_chapter3.pdf
Download (66kB)
[img] Text
s_pgsd_0610550_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (414kB)
[img] Text
s_pgsd_0610550_chapter5.pdf
Download (245kB)
[img] Text
s_pgsd_0610550_bibliography.pdf
Download (242kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

UUSP No 20 Tahun 2003 mengamanatkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar yang terencana, ini artinya proses pendidikan di sekolah tidak bisa dilakukan dengan asal-asalan dan untung-untungan, tetapi merupakan suatu proses yang harus dilakukan guru dan siswa untuk mencapai tujuan dan hasil belajar, baik tujuan kognitif, afektif, maupun psikomotor siswa. Namun demikian masalah hasil belajar siswa di kelas VI SD Negeri Citeras 04 Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut belum menunjukkan hasil yang menggembirakan sesuai dengan harapan Undang-undang tersebut. Pencapaian hasil belajar yang tidak maksimal dalam pembelajaran IPA, salah satunya diakibatkan oleh ketidaktepatan dalam penggunaan pendekatan pembelajaran yang dipilih oleh guru. Salah satu pendekatan yang dapat dijadikan alternatif adalah dengan menggunakan pendekatan inkuiri. Penelitian dilakukan berdasarkan latar belakang masalah yang terjadi di kelas yaitu hasil belajar siswa belum mencapai target yang diharapkan. Sebagai gambaran nilai IPA rata-rata tes harian semester I Tahun Pelajaran 2009 – 2010 pada siswa Kelas VI sekolah tersebut sebesar 5,7. Rendahnya hasil belajar siswa ini tidak terlepas dari proses belajar mengajar yang diselenggarakan. Tujuan penelitian ini yaitu meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA topik energi listrik melalui pendekatan inkuiri. Pelaksanaan pembelajaran IPA topik energi listrik melalui pendekatan inkuiri, adalah dengan mengikuti lima tahapan siklus inkuiri, yaitu ask (bertanya), investegate (penyelidikan), create (menghasilkan), discuss (diskusi), dan reflect (refleksi). Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan model penelitian tindakan kelas, dengan tindakan yang dilakukan sebanyak tiga siklus. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar pre-tes/pos-tes dan lembar observasi guru/siswa. Subyek penelitian adalah siswa kelas VI SDN Citeras 04 Kecamatan Malangbong Kabupaten Garut yang berjumlah 24 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa pada topik energi listrik mengalami peningkatan setelah diterapkan pembelajaran IPA melalui pendekatan inkuiri. Hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA topik energi listrik dengan menggunakan pendekatan inkuiri meningkat. Hal ini ditunjukan oleh perolehan nilai gain pada tiap siklus. Pada siklus I gain yang diperoleh adalah 15,21 pada siklus II gain yang diperoleh adalah 17,71 dan pada siklus III gain yang diproleh sebesar 16,66.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Muslim : 6028471 Ernawulan Saodih : 6114767
Uncontrolled Keywords: topik energi listrik melalui pendekatan inkuiri, adalah dengan mengikuti lima tahapan siklus inkuiri, yaitu ask (bertanya), investegate (penyelidikan), create (menghasilkan), discuss (diskusi), dan reflect (refleksi).
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Nazwa Azalia Sofianti
Date Deposited: 13 Nov 2023 08:52
Last Modified: 13 Nov 2023 08:52
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112915

Actions (login required)

View Item View Item