PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PERUBAHAN BENDA DALAM PEMBELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas II SDN Lebakwangi 01 Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2009/2010)

Mimi Nurhami, - (2010) PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PERUBAHAN BENDA DALAM PEMBELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas II SDN Lebakwangi 01 Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2009/2010). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_0610532_table_of_content.pdf Download (252kB)
	Text s_pgsd_0610532_chapter1.pdf Download (272kB)
	Text s_pgsd_0610532_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (299kB)
	Text s_pgsd_0610532_chapter3.pdf Download (282kB)
	Text s_pgsd_0610532_chapter5.pdf Download (251kB)
	Text s_pgsd_0610532_bibliography.pdf Download (248kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi yang dilakukan di kelas II SDN Lebakwangi 01 Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogor yang menunjukkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA masih rendah. Proses pembelajaran IPA yang dikembangkan, selama ini belum melibatkan siswa dengan secara aktif. Berdasarkan latar belakang ini peneliti mengadakan penelitian untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA tentang penggunaan metode eksperimen untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa tentang perubahan benda dalam pembelajaran IPA di kelas II SDN Lebakwangi 01 Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogor. kata kunci : penelitian untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Muslim: 6028471 Ernawulan Syaddih: 6114767
Uncontrolled Keywords:	penelitian untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	13 Nov 2023 09:34
Last Modified:	13 Nov 2023 09:34
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112836

Actions (login required)

View Item