Ira Wijayanti, - (2023) PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN SEKS UNTUK ANAK USIA DINI DI TK KARTIKA WIJAYA KUSUMAH KOTA TASIKMALAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_PGPAUD_1905352_Title.pdf Download (211kB) |
|
Text
S_PGPAUD_1905352_Chapter 1.pdf Download (106kB) |
|
Text
S_PGPAUD_1905352_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (309kB) |
|
Text
S_PGPAUD_1905352_Chapter 3.pdf Download (182kB) |
|
Text
S_PGPAUD_1905352_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (247kB) |
|
Text
S_PGPAUD_1905352_Chapter 5.pdf Download (146kB) |
|
Text
S_PGPAUD_1905352_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Abstract
anak bukanlah sosok mungil yang bisa mendapatkan perlakuan seperti kemauan orang dewasa, namun anak merupakan sosok yang unik, memiliki strategi prosfektif di masa mendatang, serta memiliki hak-hak dasar yang perlu dihargai oleh siapapun termasuk orangtua atau orang dewasa disekitarnya. Namun kondisi yang berkembang saat ini sangat berbeda dari yang seharusnya, begitu maraknya informasi tentang kekerasan seks anak maupun bentuk kekerasan anak lainnya, membuat peneliti merasa prihatin karena peneliti memahami hal tersebut dapat mempengaruhi tumbuh kembang anak. peneliti menggali lebih luas dan mendalam bagaimana urgensi sesungguhnya pendidikan seks untuk anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan pemahaman orang tua terhadap Pendidikan seks untuk anak usia dini dan bagaimana strategi orang tua dalam mengenalkan pendidikan seks pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pemilihan informan penelitian dilakukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara untuk mengungkap pemahaman orang tua dalam pendidikan seks untuk anak usia dini. Wawancara yang dilakukan adalah wawancara semi terstruktur. Hasil penelitian: 1) Persepsi Orang Tua Terhadap pendidikan seks anak usia dini, 5 dari 6 persepsi yang dimiliki orang tua terhadap pendidikan seks sebagian besar orang tua telah memahami pentingnya pendidikan seks untuk anak usia dini dari dan telah mengenalkan pendidikan seks pada anak kedalam kegiatan sehari-hari, 2) faktor yang mempengaruhi persepsi orang tua terhadap pendidikan seks pada anak usia dini, yaitu pengalaman orang tua, jenjang pendidikan orang tua usia orang tua, informasi. 3) Strategi orang tua dalam mengenalkan pendidikan seks untuk anak usia dini, dari hasil penelitian terdapat orang tua yang berstrategi penting dalam memberikan pedidikan kepada anak-anaknya, orang tua mengajarkan dan mengarahkan anak-anaknya dengan batas kemampuan dan pemahaman orang tua, seperti: a) memberikan pemahaman tentang fungsi anggota tubuh secara wajar, b) memberikan pemahaman tentang seks berdasarkan nilai agama serta moral sehingga segala sesuatu yang menyangkut seksitas langsung dikaitkan dengan normal sosial dan ajaran agama. c) Memberikan rasa aman terhadap anak dengan adanya komunikasi yang terbuka pada anak. Peneliti berharap melalui kajian tentang pendidikan seks anak usia dini ini dapat memberikan sumbangsih pada perkembangan ilmu pengetahuan seputar pendidikan untuk anak dini. Children are not tiny figures who can receive treatment as adults wish, but children are unique figures, have prospective strategies for the future, and have basic rights that need to be respected by everyone, including parents or adults around them. However, the conditions currently developing are very different from what they should be, so widespread information about child sexual violence and other forms of child violence has made researchers feel concerned because researchers understand that this can affect children's growth and development. Researchers explore more broadly and deeply the true urgency of sex education for early childhood. This research aims to describe parents' understanding of sex education for early childhood and what parents' strategies are for introducing sex education to early childhood. This research uses qualitative research with a case study approach. The selection of research informants was carried out using a purposive sampling technique. Data collection used the interview method to reveal parents' understanding of sex education for early childhood. The interviews conducted were semistructured interviews. Research results: 1) Parents' perceptions of early childhood sex education, 5 out of 6 parents' perceptions of sex education, most parents understand the importance of sex education for early childhood and have introduced sex education for children into daily activities. -day, 2) factors that influence parents' perceptions of sex education in early childhood, namely parents' experience, parents' educational level, parents' age, information. 3) Parental strategies in introducing sex education for early childhood, from the research results there are parents who have important strategies in providing education to their children, parents teach and direct their children within the limits of the parents' abilities and understanding, such as: a ) provide an understanding of the normal function of body parts, b) provide an understanding of sex based on religious and moral values so that everything related to sexuality is directly linked to social norms and religious teachings. c) Provide a sense of security for children by providing open communication with children. Researchers hope that through this study of early childhood sex education, it can contribute to the development of knowledge regarding early childhood education.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Elan : 6736627 Aini Loita : 5982430 |
Uncontrolled Keywords: | Persepsi, Strategi, Orang Tua, Pendidikan Seks, Anak Usia Dini |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | UPI Kampus Tasikmalaya > PGPAUD S1 UPI Kampus Tasikmalaya |
Depositing User: | Ira Wijayanti |
Date Deposited: | 15 Nov 2023 06:59 |
Last Modified: | 15 Nov 2023 06:59 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/112811 |
Actions (login required)
View Item |