PENERAPAN METODE FIELD TRIP PADA KONSEP PASAR UNTUK MENIGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS III SEKOLAH DASAR

Iin Indrayani, - (2010) PENERAPAN METODE FIELD TRIP PADA KONSEP PASAR UNTUK MENIGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_plb_055040_table_of_content(1).pdf Download (256kB)
	Text s_plb_055040_chapter1(1).pdf Download (261kB)
	Text s_plb_055040_chapter2(1).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (307kB)
	Text s_plb_055040_chapter3(1).pdf Download (267kB)
	Text s_plb_055040_chapter4(1).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (321kB)
	Text s_plb_055040_chapter5(1).pdf Download (243kB)
	Text s_plb_055040_bibliography(1).pdf Download (242kB)

Abstract

Permasalahan yang dijadikan topik penelitian menyangkut bagaimana bentuk dan hasil pembelajaran dengan menggunakan metode field trip. Metode field trip dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan aktivitas siswa sehingga motivasi mereka untuk belajar yang selama ini dianggap menjemukan berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metodologi deskriptif. Data yang dikumpulkan merupakan data kualitatif yang dikumpulkan dari lingkungan nyata. Langkah – langkah penelitian terdiri atas beberapa tahap yaitu , perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri Babakan Ciparay 9 Kota Bandung sebanyak 30 siswa. Hasil pengolahan data yang dilakukan peneliti sebanyak dua siklus. Masing – masing siklus menggunakan materi yang sama dengan perbaikan tertentu setelah melaksanakan refleksi dari kegiatan atau siklus I . Setelah melaksanakan evaluasi proses dan evaluasi hasil belajar, diperoleh simpulan bahwa penggunaan metode field trip dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan kompetensi, aktivitas dan prestasi belajar siswa. Peningkatan dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil tes tertulis kegiatan siklus I yaitu 66 dan meningkat pada hasil tes tertulis pada siklus II dengan nilai rata-rata 81, peningkatan nilai rata-rata sebesar 15 atau 23%. Semua siswa telah berhasil mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan yaitu 60.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Eded Tarmedi: 5984792 Dadang Sundawa: 5990764
Uncontrolled Keywords:	Field Trip, Prestasi
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	13 Nov 2023 09:33
Last Modified:	13 Nov 2023 09:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112787

Actions (login required)

View Item