HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI REMAJA TENTANG POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA (STUDI KORELASIONAL PADA SISWA KELAS XII DI SMA PGII 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2009/2010)

Sudarmiasih, - (2010) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI REMAJA TENTANG POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA (STUDI KORELASIONAL PADA SISWA KELAS XII DI SMA PGII 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2009/2010). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_psi_055004_table_of_content.pdf
Download (254kB)
[img] Text
s_psi_055004_chapter1.pdf
Download (291kB)
[img] Text
s_psi_055004_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (367kB)
[img] Text
s_psi_055004_chapter3.pdf
Download (436kB)
[img] Text
s_psi_055004_chapter5.pdf
Download (265kB)
[img] Text
s_psi_055004_bibliography.pdf
Download (250kB)
[img] Text
s_psi_055004_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (525kB)
Official URL: hhtp://repository,upi.edu

Abstract

Penelitian berangkat dari fenomena yang terjadi pada kalangan remaja, yaitu terjadinya berbagai perbedaan pola asuh atau perlakuan orang tua terhadap remaja sehingga dapat membentuk remaja menjadi ciri-ciri tersendiri dan perkembangan kehidupan yang bervariasi yang akan mempengaruhi kecerdasan emosional remaja sehingga dapat terlihat melalui kehidupan sosialnya. Penelitian bertujuan untuk memperoleh gambaran empiris tentang 1) gambaran persepsi remaja tentang pola asuh orang tua; 2) gambaran kecerdasan emosional remaja; 3) hubungan persepsi remaja tentang pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional remaja; 4) hubungan persepsi remaja tentang pola asuh otoriter dengan kecerdasan emosional remaja; 5) hubungan persepsi remaja tentang pola asuh acuh tak acuh dengan kecerdasan emosional remaja; dan 6) hubungan persepsi remaja tentang pola asuh demokratis dengan kecerdasan emosional remaja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 129 orang siswa kelas XII SMA PGII 1 Bandung tahun ajaran 2009/2010. Instrumen yang digunakan adalah skala psikologis dalam bentuk skala likert. Analisa data digunakan teknik korelasi Rank Spearman dan Chi-Square. Hasil penelitian adalah pola asuh orang tua yang dipersepsi remaja pada siswa kelas XII SMA PGII 1 Bandung tahun ajaran 2009/2010 bervariasi yaitu pola asuh otoriter, acuh tak acuh, dan demokratis. Pola asuh yang paling dominan adalah pola asuh demokratis. Kecerdasan emosional remaja pada siswa kelas XII SMA PGII 1 Bandung tahun ajaran 2009/2010 termasuk pada kategori tinggi. Penelitian membuktikan terdapat hubungan antara persepsi remaja tentang pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional remaja. Setiap pola asuh mempunyai hubungan yang berbeda, pola asuh otoriter tidak mempunyai hubungan dengan kecerdasan emosional remaja. Pola asuh acuh tak acuh tidak mempunyai hubungan dengan kecerdasan emosional remaja. Pola asuh demokratis mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan kecerdasan emosional remaja. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti merekomendasikan kepada sekolah, guru dan orang tua dalam bentuk artikel agar dapat berpartisipasi melalui sarana dan prasarana, proses belajar dan pola asuh untuk membatu mengembangkan kecerdasan emosional remaja. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan meneliti aspek lain yang berhubungan dengan pola asuh orang tua dan kecerdasan emosional dan diharapkan untuk mengembangkan instrumen ini.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Prmbimbing Yusi Riksa Yustiana : 5996530 Setiawati : 5995343
Uncontrolled Keywords: PERSEPSI REMAJA TENTANG POLA ASUH ORANG TUA, KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA.
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Psikologi
Depositing User: Ferli pennita
Date Deposited: 14 Nov 2023 05:01
Last Modified: 14 Nov 2023 05:01
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112768

Actions (login required)

View Item View Item