PENGGUNAAN MEDIA GAME FLASH SUSUN HURUF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS ANAK TUNARUNGU KELAS D3 di SLB DARMA PUTRA KALIPUCANG : Penelitian Single Subject Reasearch Kemampuan Menulis Nama Benda Sesuai Gambar Pada Anak Tunarungu

Dwi Setia Permana, - (2012) PENGGUNAAN MEDIA GAME FLASH SUSUN HURUF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS ANAK TUNARUNGU KELAS D3 di SLB DARMA PUTRA KALIPUCANG : Penelitian Single Subject Reasearch Kemampuan Menulis Nama Benda Sesuai Gambar Pada Anak Tunarungu. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_plb_0607559_table_of_content.pdf Download (262kB)
	Text s_plb_0607559_chapter1.pdf Download (262kB)
	Text s_plb_0607559_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (800kB)
	Text s_plb_0607559_chapter3.pdf Download (322kB)
	Text s_plb_0607559_chapter5.pdf Download (252kB)
	Text s_plb_0607559_bibliography.pdf Download (242kB)

Abstract

Penelitianinidilatarbelakangi oleh seringnya ditemui kesalahan anak tunarungu dalam susunan huruf yang dituliskannya, sehingga maksud dari kata yang dituliskannya tersebut tidak dapat dipahami oleh orang lain, yang pada akhirnya mengakibatkan proses komunikasi anak tunarungu akan terhambat.Oleh karena itu, penulis mencoba menggunakan media game flash susun huruf sebagai media pembelajaran bahasa Indonesia untuk membantu anak tunarungu mempermudah dalam mengingat susunan huruf dalam kata yang akan dituliskannya.Berdasarkanpermasalahantersebut, makarumusanmasalahyang diajukanadalah: “Apakahpenggunaan media game flash susun huruf dapat meningkatkan kemampuan menulis pada anak tunarungu di SLB Darma Putra Kalipucang Ciamis ?”. Untukmenjawabpermasalahantersebut, dilakukanpenelitiandengansubjek penelitian adalah siswa tunarungu kelas 3 SDLB yang berjumlah dua orang. Metode yang digunakan yaitu metode eksperimen dengan Subjek Tunggal menggunakan desain A-B-A. Pengumpulan data menggunakan tes tertulis. Data yang diperoleh dianalisis melalui statistik deskriptif dan ditampilkan dalam bentuk grafik.Berdasarkanhasilpenelitian, diketahui bahwa penggunaan media game flash susun huruf dapat meningkatkan kemampuan menulis anak tunarungu. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya persentase hasil tes baik pada intervensi maupun baseline 2 pada kedua subjek. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaaan media game flash susun huruf ini dapat meningkatkan kemampuan menulis anak tunarungu.Pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan media game flash susun huruf membuat siswa lebih mudah mengingat dan memahami susunan huruf, karena media ini lebih ditekankan pada keteraturan susunan huruf dalam suatu kata, sehingga kesalahan dalam penempatan huruf dan kerancuan kata yang sering dibuat anak tunarungu tidak terjadi.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Endang Rusyani: 6124916 Yuyus Suherman: 6000590
Uncontrolled Keywords:	Media game flash susunhururf, kemampuanmenulis, anaktunarungu
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Adika Subangkit
Date Deposited:	16 Nov 2023 04:16
Last Modified:	16 Nov 2023 04:16
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112704

Actions (login required)

View Item