PEMBELAJARAN GAMELAN DEGUNG BAGI ANAK TUNANETRA: Studi Kasus Terhadap Guru Kesenian Daerah di SMALB SLB Negeri Bagian A Bandung

Yana Suryana Habib Sajali, - (2011) PEMBELAJARAN GAMELAN DEGUNG BAGI ANAK TUNANETRA: Studi Kasus Terhadap Guru Kesenian Daerah di SMALB SLB Negeri Bagian A Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_plb_035117_table_of_content.pdf Download (240kB)
	Text s_plb_035117_chapter1.pdf Download (258kB)
	Text s_plb_035117_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (286kB)
	Text s_plb_035117_chapter3.pdf Download (261kB)
	Text s_plb_035117_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (318kB)
	Text s_plb_035117_chapter5.pdf Download (250kB)
	Text s_plb_035117_bibliography.pdf Download (246kB)

Abstract

Salah satu jenis anak berkebutuhan khusus adalah tunanetra. Namun demikian anak tunanetra seperti halnya anak-anak yang lain memiliki potensi yang dapat dikembangkan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuan. Aspek yang dikembangkan di sekolah luar biasa yang khusus bagi anak-anak tunanetra diantaranya ialah aspek seni. Untuk mengembangkan aspek ini di SLB dikembangkan pelajaran kesenian dalam bentuk kesenian daerah. Kesenian Sunda yang diajarkan di SLB untuk anak tunanetra salah satunya ialah seni gamelan degung. Gamelan degung memiliki nilai tradisi yang sangat luhur karena di dalamnya dikembangkan unsur-unsur harmonisasi serta kerja sama para pemainnya dalam menghasilkan suatu alunan nada dan irama yang memiliki cita rasa seni yang tinggi dari alat-alat musik gamelan degung yang ditabuhnya. Gamelan degung melibatkan bebarapa orang personil untuk memainkannya, oleh karena itu sangat diperlukan kerjasama, koordinasi, serta kekompakan dalam memainkan alat-alat musiknya. Bagi anak tunanetra hal tersebut merupakan suatu masalah tersendiri sehingga dibutuhkan strategi yang efektif dari guru agar dapat mengkoordinasikan dalam memainkan alat-alat musik gamelan degung sehingga menghasilkan harmonisasi gamelan yang baik sesuai dengan ketentuan dalam gamelan degung tersebut. Dalam melakukan proses pembelajaran gamelan degung kepada anak-anak tunanetra di SLB tentu membutuhkan suatu upaya yang memerlukan strategi yang khusus dan efektif agar mencapai tujuan yang diharapkan.Fokus penelitian dalam penelitian ini adalah: Persiapan, pelaksanaan, penilaian, hambatan yang dihadapi, serta upaya mengatasi hambatan dalam pembelajaran gamelan degung bagi anak tunanetra di SMALB SLB Bagian A Negeri Bandung.Tujuan umum penelitian ini yaitu untuk memperoleh gambaran yang obyektif dan komprehensif tentang pembelajaran gamelan degung bagi anak tunanetra di SLMALB SLB Bagian A Negeri Bandung. Tujuan khususnya adalah untuk memperoleh gambaran yang obtektif tentang perencanaan, pelaksanaan, penilaian, hambatan, serta upaya mengatasi hambatan dalam pembelajaran gamelan degung bagi anak tunanetra di SMALB SLB Bagian A Negeri Bandung.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan studi kasus. Adapun pendekatan yang dipergunakan adalah pendekatan kualitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran gamelan degung di SLB Bagian A Negeri Bandung diawali dengan perencanaan yang meliputi waktu, aspek yang direncanakan, pihak yang terlibat serta strategi perencanaan. Pengorganisasian meliputi kerja sama antar guru kesenian daerah dan guru BP. Pelaksanaan meliputi pelaksana layanan, pendekatan, model-model pembelajaran, dan media pembelajaran. Pada tahap evaluasi meliputi waktu (harian, bulanan, semesteran, dan tahunan), evaluasi formatif dan sumatif, dan aspek yang dievaluasi yakni kognitif, afektif,dan psikomotorik.Kesimpulannya, secara keseluruhan kedua sekolah yang dijadikan tempat penelitian pada prinsipnya telah melakukan pembelajaran gamelan degung bagi anak tunanetra di SLB Bagian A Negeri Bandung yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi secara komprehensif serta dapat mengatasi hambatan yang dihadapi dengan beberapa alternatif pemecahannya.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Zulkilfi Sidiq: 6038302
Uncontrolled Keywords:	Anak Tunanetra, Gamelan Degung, Pembelajaran Gamelan Degung
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Nisrina Sifahumaria
Date Deposited:	16 Nov 2023 03:50
Last Modified:	16 Nov 2023 03:50
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112698

Actions (login required)

View Item