KAJIAN PENGGUNAAN PEMBELAJARAN BERCERITA BERPASANGAN TERHADAP KETERAMPILAN KOOPERATIF DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP KONSEP EKOSISTEM

Nia Daniati, - (2010) KAJIAN PENGGUNAAN PEMBELAJARAN BERCERITA BERPASANGAN TERHADAP KETERAMPILAN KOOPERATIF DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP KONSEP EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_bio_0606424_chapter1.pdf

Download (269kB)
[img] Text
s_bio_0606424_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (330kB)
[img] Text
s_bio_0606424_chapter3.pdf

Download (337kB)
[img] Text
s_bio_0606424_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (342kB)
[img] Text
s_bio_0606424_chapter5.pdf

Download (248kB)
[img] Text
s_bio_0606424_bibliography.pdf

Download (254kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keterampilan kooperatif dan penguasaan konsep pada pembelajaran bercerita berpasangan (paired storytelling) pada konsep ekosistem. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 29 Bandung. Sampel yang digunakan dalam penelitian adalah siswa kelas VII semester 2 yang terdiri dari satu kelas dengan jumlah siswa 34 orang. Analisis data dilakukan untuk mengetahui keterampilan kooperatif yang muncul selama proses pembelajaran dan penguasaan konsep yang dibandingkan dengan KKM IPA di SMP Negeri 29 Bandung dan dihitung indeks gainnya. Berdasarkan hasil observasi terhadap keterampilan kooperatif yang dijaring melalui lembar observasi, diketahui bahwa keterampilan yang banyak dimunculkan oleh siswa adalah keterampilan tingkat dasar yaitu sebesar 79,7% (kategori tinggi), kemudian keterampilan kooperatif tingkat terampil muncul dengan kategori sedang yaitu sebesar 59,2% dan tingkat mahir muncul dengan persentase 19,4% (sangat rendah). Rata-rata penguasaan konsep siswa setelah kegiatan pembelajaran bercerita berpasangan telah memenuhi ketuntasan belajar. Dengan demikian pembelajaran bercerita berpasangan dapat memunculkan keterampilan kooperatif dan meningkatkan kebermaknaan penguasaan konsep siswa pada konsep ekosistem.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING SAEFUDIN : 6721267 KUSNANDI : 6700094
Uncontrolled Keywords: PEMBELAJARAN BERCERITA BERPASANGAN, KETERAMPILAN KOOPERATIF, PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP, KONSEP EKOSISTEM.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited: 14 Nov 2023 04:32
Last Modified: 14 Nov 2023 04:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112633

Actions (login required)

View Item View Item