Pengaruh Penggunaan Metode Penugasan Terhadap Penguasaan Konsep Siswa SMA Pada Konsep Ekosistem

    Erni Kusnaeni, - (2011) Pengaruh Penggunaan Metode Penugasan Terhadap Penguasaan Konsep Siswa SMA Pada Konsep Ekosistem. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Metode Penugasan Terhadap Penguasaan Konsep Siswa SMA Pada Konsep Ekosistem”, ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran tentang pengaruh dari metode penugasan, dilihat dari tes awal (pre-test) dan tes akhir (post-test). Metode yang digunakan yaitu metode quasy experimental design, dengan rancangan Pretest-posttest non equivalent multiple group design. Populasi dari penelitian ini yaitu siswa SMA Pasundan 3 Bandung, dengan menggunakan 2 kelompok subyek, yaitu kelompok eksperimen (menggunakan metode penugasan) dan kelompok kontrol (menggunakan metode demonstrasi) yang masing-masing jumlah siswanya sebanyak 41 orang. Alat pengumpul data yang digunakan berupa soal-soal yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 soal, selain itu juga diberikan tugas berupa lembar kerja siswa, dan soal berupa essay. Hasil pengolahan dan analisis data pre-test diperoleh Z hitung sebesar -1,16 dan Z tabel (0,05) sebesar 1,96. Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman tentang konsep ekosistem diantara kedua kelas tersebut tidak berbeda secara signifikan. Dari pengujian secara statistik pada saat post-test dengan uji Z diperoleh harga Z hitung sebesar -2,42 dan Z tabel (0,05) sebesar 1,96. Hal ini menunjukkan adanya perbedaan peningkatan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_bio_010130_table_of_content.pdf] Text
    s_bio_010130_table_of_content.pdf
    Download (252kB)
    [thumbnail of s_bio_010130_bab_i.pdf] Text
    s_bio_010130_bab_i.pdf
    Download (253kB)
    [thumbnail of s_bio_010130_bab_i.pdf] Text
    s_bio_010130_bab_i.pdf
    Download (253kB)
    [thumbnail of s_bio_010130_bab_ii.pdf] Text
    s_bio_010130_bab_ii.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (535kB)
    [thumbnail of s_bio_010130__bab_iii.pdf] Text
    s_bio_010130__bab_iii.pdf
    Download (302kB)
    [thumbnail of s_bio_010130_bab_iv.pdf] Text
    s_bio_010130_bab_iv.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (721kB)
    [thumbnail of s_bio_010130_bab_v.pdf] Text
    s_bio_010130_bab_v.pdf
    Download (241kB)
    [thumbnail of s_bio_010130_bibliography.pdf] Text
    s_bio_010130_bibliography.pdf
    Download (242kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Sariwulan Diana: 6035050 Mimin Nurjhani: 6126071
    Uncontrolled Keywords: Metode penugasan, penguasaan konsep, quasi experimental design
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QH Natural history
    Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Biologi - S1 > Program Studi Pendidikan Biologi
    Depositing User: Adika Subangkit
    Date Deposited: 16 Nov 2023 04:32
    Last Modified: 16 Nov 2023 04:32
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112451

    Actions (login required)

    View Item View Item