PENGGUNAAN E-BOOK BERDATABASE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA RSBI SMP PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

Imron Nugraha, - (2010) PENGGUNAAN E-BOOK BERDATABASE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA RSBI SMP PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_bio_060555_table_of_content.pdf

Download (248kB)
[img] Text
s_bio_060555_chapter1.pdf

Download (273kB)
[img] Text
s_bio_060555_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (625kB)
[img] Text
s_bio_060555_chapter3.pdf

Download (344kB)
[img] Text
s_bio_060555_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (103kB)
[img] Text
s_bio_060555_chapter5.pdf

Download (0B)
[img] Text
s_bio_060555_bibliography.pdf

Download (258kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Electronic-book Berdatabase terhadap penguasaan konsep siswa RSBI SMP pada konsep sistem pencernaan manusia. Metode yang digunakan adalah Quasi eksperimental dengan menggunakan Nonequivalent Control Group Design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa RSBI SMP Negeri 1 Lembang Tahun ajaran 2009/2010. Sampel dipilih secara Purposive sampling. Berdasarkan hasil perhitungan statistik dengan uji Wilcoxon, didapatkan bahwa penguasaan konsep siswa kelas eksperimen yang menggunakan Electronic-book Berdatabase lebih tinggi signifikan dibandingkan dengan kelas kontrol yang menggunakan buku teks. Sumber belajar ini dapat memfasilitasi siswa untuk mendapat pengalaman belajar yang lebih konkrit. Hasil ini tentu saja disebabkan oleh adanya pelibatan berbagai organ siswa dalam pembelajaran. Analisis respon siswa mengenai suasana lingkungan pembelajaran dengan menggunakan sumber belajar yang berbeda dijaring menggunakan angket Contructivist Learning Environment Survey (CLES). Pembelajaran menggunakan E-book berdatabase memberikan kontribusi yang positif yang mengarah pada kecenderungan sering. Hal ini ditunjukan dengan respon siswa yang mengalami peningkatan terhadap hasil angket lingkungan pembelajaran yang cukup baik sehingga dapat membantu pemahaman mereka dalam mempelajari suatu materi.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING PHILL ARI WIDODO : - RLANDI : -
Uncontrolled Keywords: Kata kunci : Penguasaan konsep, Electronic-book Berdatabase, sistem pencernaan manusia, Construtivist.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited: 14 Nov 2023 04:32
Last Modified: 14 Nov 2023 04:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112450

Actions (login required)

View Item View Item