PENGEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI IKATAN LOGAM DALAM BENTUK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

Evi Lutviana, - (2011) PENGEMBANGAN REPRESENTASI KIMIA BERBASIS INTERTEKSTUAL PADA SUBMATERI IKATAN LOGAM DALAM BENTUK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kim_0706020_table_of_content.pdf Download (251kB)
	Text s_kim_0706020_chapter1.pdf Download (256kB)
	Text s_kim_0706020_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_kim_0706020_chapter3.pdf Download (1MB)
	Text s_kim_0706020_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (563kB)
	Text s_kim_0706020_chapter5.pdf Download (239kB)
	Text s_kim_0706020_bibliography.pdf Download (250kB)

Abstract

Penelititan ini bertujuan untuk mengembangakan representasi kimia sekolah berbasis intertekstual pada submateri ikatan logam dalam bentuk multimedia pembelajaran. Metode penelitian yang dilakukan adalah deskriptif dan evaluatif yang merupakan bagian dari penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R & D). Prosedur yang dilakukan dalam penelitian ini meliputi tiga tahap. Tahap pertama meliputi penentuan materi subjek, kajian terhadap standar kompetensi dan kompetensi dasar, serta analisis multimedia existing. Sedangkan pada tahap kedua merupakan tahapan pembuatan multimedia sampai pada validasi. Validasi dilakukan terhadap aspek konten, pedagogik dan multimedia. Validasi aspek konten dan pedagogik dilakukan melalui observasi terbuka oleh dosen validator. Sedangkan validasi terhadap aspek multimedia dilakukan melalui angket oleh ahli media sebagai validator. Hasil validasi menyatakan bahwa sebuah konsep mengenai model lautan elektron pada ikatan logam dapat menjelaskan empat fenomena sifat fisik logam. Tahapan pembelajaran dalam multimedia terbagi menjadi tiga, yaitu eksplorasi, pengenalan konsep dan aplikasi konsep dimana setiap penyampaian konsep harus ada pertautan antara level makroskopik, submikroskopik dan simbolik. Hampir seluruh ahli media menyatakan bahwa aspek multimedia pada multimedia ini sudah baik (93,13%). Untuk mengetahui tanggapan terhadap multimedia yang telah dibuat dilakukan pengumpulan data melalui angket, yaitu pada tahap ketiga. Dari hasil analisis angket tanggapan terhadap multimedia, guru kimia dan siswa SMA memberikan respon positif terhadap multimedia yang telah dibuat. Masing-masing sebesar 96,8% dan 85,9% hampir seluruh guru kimia dan siswa SMA menganggap bahwa multimedia ini sudah baik. Kata kunci: representasi kimia, intertekstual, multimedia pembelajaran, ikatan logam

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Budiman Anwar: 5978128 Wiji: 6012036
Uncontrolled Keywords:	representasi kimia, intertekstual, multimedia pembelajaran, ikatan logam
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QD Chemistry
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	13 Nov 2023 09:31
Last Modified:	13 Nov 2023 09:31
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112399

Actions (login required)

View Item